小学(xué)六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思(sī)更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽象的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化，还(hái)可以采用(yòng)列(liè)数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一(yī)定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表性的(de)、恰(qià)当(dāng)的事例来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的(de)数(shù)字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江(ji360借条是正规的吗āng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突(tū)出强调事(shì)物(wù)的某种特(tè)征。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的(de)来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确(q360借条是正规的吗uè)地(dì)解释空粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别(bié)平(píng)行的四边形叫(jiào)平(píng)行四边形。

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