小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资(zī)料(liào)、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

　　关(guān)于小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))以(yǐ)及小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng) 举例子，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)，十种(zhǒng)说明方法及其作用(yòng)，小学常用(yòng)的6种说明方法等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用(yòng)是使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明(míng)的(de)内(nèi)容(róng)更(gèng)充实具体，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗)事物的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状(zhuàng)特(tè)点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联(lián)想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的(de)、恰(qià)当的事例来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明(míng)孝陵(líng),香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用(yòng)的(de)数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计(jì)的(de)数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说明(míng)对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上(shàng)含(hán)沙量最(zuì)大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来(lái)说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行(xíng)的四边形(xíng)叫平(píng)行四边形(xíng)。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗