春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢？春天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的(de)声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春天的句(jù)子等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识(shí)：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的)北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子(zi)并排在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或(huò)以(yǐ)上的并列(liè)句子也可(kě)以称(chēng)为排(pái)比(bǐ)句(jù)。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可(kě)收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用(yòng)了(le)哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个(gè)季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发(fā)出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可以让春(chūn)天的描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具(jù)体，既能(néng)生动形(xíng)象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是(shì)春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法(fǎ)是为(wèi)提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各(gè)种文章或(huò)应用(yòng)文，在语(yǔ)言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物(wù)，彼此之间有相似(shì)点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来(lái)写(xiě)，赋予物以人(rén)的言行或思想感情，用(yòng)描写人(rén)的词(cí)来描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为(wèi)了达(dá)到(dào)某种表达效(xiào)果，对(duì)事物(wù)的形象、特(tè)征、作(zuò)用(yòng)、程(chéng)度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构(gòu)形(xíng)式相同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复某(mǒu)个(gè)词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出问(wèn)题，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形(xíng)式(shì)反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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