什么是人员(yuán)类型？是人员分类是指将公共(gòng)部门中的工作人员或职(zhí)位按照工作性质、责任轻重、资(zī)历条件及工作环境等因素分门别类，设(shè)定等级，为人(rén)力资源管理(lǐ)的(de)其他(tā)环节(jié)提供(gōng)相应管理依(yī)据的程序方法的(de)。关于(yú)什么是(shì)人员(yuán)类型以(yǐ)及什么是人员类型人员(yuán)类型怎么填(tián)写，什么(me)是(shì)人员类型(xíng)？，什么(me)是人员类型分(fēn)类(lèi)，什(shén)么是人员类型的人，什么是人(rén)员类型编制等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下的(de)知识(shí)答案：

人员类(lèi)型有(yǒu)哪些

　　人员类型(xíng)有(yǒu)如下(xià)：

　　人员类别(bié)有几(jǐ)种：学生、工人、农民、干(gàn)部(bù)或社会青年等。人(rén)员分类的对(duì)象(xiàng)是：公共部门中(zhōng)的工(gōng)作人员或职位(wèi)，由此形成里两(liǎng)种典型的人员分类制度，一是(shì)以(yǐ)工(gōng)作人(rén)员的官阶为中(zhōng)心的品位分(fēn)类，二(èr)是以(yǐ)职位为中心的(de)职位分类。

　　人员岗位(wèi)设(shè)置和划分(fēn)，不能孤立地、局(jú)部地去看，而应(yīng)该(gāi)从各(gè)职位的相互联系上，从总体上去把握。任何系统都具(jù)有5个特(tè)征：

　　1、集(jí)合性。由两个(gè)或两个以上相(xiāng)互区别(bié)的要(yào)素组成。

　　2、相关性。各要(yào)素(sù)间相(xiāng)互联系，相互作用。

　　3、目的性。任何系统都为一定的(de)目的而存在。

　　4、整体性。一个(gè)系统是由两个或(huò)两(liǎng)个以上要素(sù)构(gòu)成的有(yǒu)机(jī)整体。尽管(guǎn)每个要素都可以独立成为一个子要素，但是(shì)各个子要素间又是紧密联系不可分割(gē)的统一体。

　　5、环境(jìng)适应性。任何系统都必须适应外部环境条件及其变化，和其(qí)他有关的系(xì)统(tǒng)相(xiāng)互(hù)联系(xì)，构(gòu)成一(yī)个更大的系统。

什么是人员类(lèi)型(xíng)

　　是人(rén)员分类是指将公共部门中的工作(zuò)人员(yuán)或职位按照工作性质(zhì)、责任轻(qīng)重、资历(lì)条件(jiàn)及工(gōng)作(zuò)环境等因素分门别类，设(shè)定(dìng)等级，为人力资源管理的其他环节提供相应管理依据的(de)程(chéng)序(xù)方法的。

　　求职(zhí)登记的人员类别(bié)要填:学(xué)生、工(gōng)人、农(nóng)民、干部或社会青(qīng)年等;如果是社保登记表(biǎo)上的人员类别要填:退(tuì)休或未(wèi)退休。

　　人员分类是指将公共部(bù)门(mén)中的(de)工作人员(yuán)或(huò)职位按照工作性质、责任(rèn)轻(qīng)重、资(zī)历(lì)条件及工作环境等因素分(fēn)门别(bié)类，设定等级，为人力资源管理的其(qí)他环节提供相应管(guǎn)理(lǐ)依据的程序方法。

　　1、人员分类依据:工作性质、责(zé)任轻(qīng)重、资历条(tiáo)件及工作环境等因(yīn)素。

　　2、人员(yuán)分类的对象是:公共(gòng)部门(mén)中(zhōng)的工(gōng)作人员或职位，由(yóu)此形成里两种典型的人员分(fēn)类制度，一是以工作人员的官阶为中(zhōng)心的品位分类，二是以职位为中(zhōng)心的职位分类。

　　按照企业职工工作岗位的性质、任用期限和(hé)他们同生产之间(jiān)的关(guān)系(xì)的性质(zhì)进行的划分。

　　可分为工人、学徒、工程技(jì)术人员(yuán)、管(guǎn)理人员、服务人员、由企(qǐ)业支付工资，但(dàn)与企(qǐ)业生产基(jī)本无关的人员，包(bāo)括农副业生(shēng)产人员、出(chū)国(guó)援外人员、6个月以上长期学习人(rén)员、外借人员(yuán)、关停企业(yè)留(liú)守(shǒu)人员(yuán)和待分配人员等(děng)。

　　正式(shì)职(zhí)工是指与非正式职(zhí)工对立，与用(yòng)人单位(wèi)签(qiān)订长期劳动合同，即劳动合同制职工，享受国家规定的(de)工(gōng)资(zī)福利待遇。

　　正式工(gōng)属于一种国家的人(rén)员编制，承担相应的工作责任，受(shòu)劳动法保(bǎo)护(hù)，用人(rén)单位不得随意辞退，即使(shǐ)辞退也有相应的(de)赔偿。

　　另外(wài)有编制的是(shì)国家正式职工(gōng)，比如公务员，事(shì)业单(dān)位(wèi)行政编制，国(guó)企的正式(shì)员工等等(děng)。

　　在(zài)劳动(dòng)法及劳动合同法(fǎ)颁布实施(shī)后，指与用工(gōng)单位签订劳动合(hé)同，从而与用人(rén)单位存在劳动关(guān)系（包括事实(shí)劳动关系）的各种用工形式、各种(zhǒng)用工期限的劳动(dòng)者，包(bāo)括(kuò)企业的管理人员、技术人员(yuán)和工人以及外(wài)籍员工等全体人员。

人员类(lèi)别是(shì)什么意(yì)思？

　　员工(gōng)类(lèi)别是指该(gāi)员工应(yīng)该属于(yú)那一(yī)类别(bié)，如有生产(chǎn)工(gōng)人、车间管理人员、一般管(guǎn)理人(rén)员等。

　　分类别的(de)目的是为在分配(pèi)有(yǒu)关成本费用有(yǒu)关科目(mù)时确定该(gāi)人(rén)员是(shì)属于(yú)那一类型(xíng)的。

　　员工，企业中的行政和业务人员，主要存(cún)在于公(gōng)司制的企业中，员工也体现雇(gù)员这一劳动者(zhě)与企业的雇佣合同关系，如某某公司员工，但(dàn)鲜有某某(mǒu)建筑（环卫）员工。

　　总的说来，员工(gōng)包含于职工中(zhōng)。

　　扩展资料：

　　具(jù)有以下特点：

　　1、创造性强：他(tā)们(men)主(zhǔ)要依靠自己对新知识的探索(suǒ)和领悟(wù)，从而产生对新(xīn)事(shì)物创(chuàng)造的欲望，推(tuī)动生产的发(fā)展、技术(shù)的更(gèng)新，产品的换(huàn)代(dài)，从而(ér)使知识资本增值。

　　2、独(dú)立性强：由(yóu)于知识型员工掌握企(qǐ)业生产发(fā)展所必须的知(zhī)识，具有某种特殊技能，因此他们更愿(yuàn)意在一个独(dú)立的(de)工作环境中工作，不愿意接受其他(tā)事物或人(rén)员(yuán)的牵制。

　　3、成就(jiù)欲(yù)强(qiáng)：他们不仅想获(huò)得一定(dìng)的物质(江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句zhì)报酬(chóu)，更(gèng)想获(huò)得社会的尊重、上级的器重、个人的(de)声望(wàng)。

　　4、自我完(wán)善(shàn)欲望(wàng)强：知识型(xíng)员工对知识不断学习、更(gèng)新，对新技术不断探索追求，以(yǐ)期促进自我完善(shàn)的意识和自觉(jué)性。

　　什么是(shì)人员类型？是人(rén)员分类是(shì)指(zhǐ)将公共部门中的工(gōng)作(zuò)人员(yuán)或(huò)职位按照工作性质、责任轻重(zhòng)、资历条件及(jí)工作环境等(děng)因素分门别(bié)类，设定等级，为人力资源(yuán)管理的(de)其他环节提供(gōng)相应管理(lǐ)依据的程序方法的。关于什么是人员类型以及什么是(shì)人员类型(xíng)人员类型怎么(me)填(tián)写，什(shén)么是人(rén)员类型？，什么是人员类(lèi)型分(fēn)类，什么是人员类型(xíng)的人，什么是人员类型编制等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的(de)知识答案：

人员类型有哪些(xiē)

　　人(rén)员类(lèi)型有如下：

　　人员类别有几种：学(xué)生、工(gōng)人、农民、干部(bù)或(huò)社会青年等(děng)。人员分类的对象(xiàng)是(shì)：公共部门中的工作人员或职位，由此形成里两(liǎng)种典(diǎn)型(xíng)的人员(yuán)分类制度，一是(shì)以工作(zuò)人员的官(guān)阶为中(zhōng)心的品位分类(lèi)，二是(shì)以职位为中心(xīn)的职位(wèi)分类。

　　人员(yuán)岗(gǎng)位设置和划分，不能孤立地、局部地去看，而应该(gāi)从各职(zhí)位的相互联(lián)系上，从总(zǒng)体上去把握(wò)。任何(hé)系统都(dōu)具有5个特征(zhēng)：

　　1、集合性。由两个或两个以上相互区别的要素组成。

　　2、相(xiāng)关性。各(gè)要素(sù)间相(xiāng)互(hù)联(lián)系，相互(hù)作用。

　　3、目的性。任何系统都为一定的目的而存在。

　　4、整体性。一个系统是由两个或两(liǎng)个(gè)以(yǐ)上要(yào)素构成的有机整体。尽管(guǎn)每个要素(sù)都可以独立(lì)成为一个子要(yào)素江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句(sù)，但是(shì)各个(gè)子要素间又(yòu)是紧密联系(xì)不(bù)可分割的统一体。

　　5、环境适应性。任(rèn)何系统(tǒng)都必须适(shì)应外部环境条件及其变化(huà)，和其他有关的系(xì)统相互联系(xì)，构成(chéng)一个(gè)更大的系统。

什么是人员类型(xíng)

　　是(shì)人员分类是(shì)指将(jiāng)公共部门中的工作人(rén)员(yuán)或(huò)职位按照工作性质、责任(rèn)轻重(zhòng)、资(zī)历条件及工作环境等因素分门别类(lèi)，设定等级(jí)，为人力资(zī)源(yuán)管理的其他环节提供相(xiāng)应管(guǎn)理依(yī)据的程序方法的。

　　求职登记的人员类别要填:学生(shēng)、工(gōng)人、农民(mín)、干部或社会青年等;如(rú)果是社(shè)保(bǎo)登记表上的人员(yuán)类(lèi)别要填:退休或未退休。

　　人员分(fēn)类(lèi)是(shì)指将公共部门中的(de)工作人员或(huò)职位按照工作性质(zhì)、责任轻(qīng)重、资历条件及工作环(huán)境等因素分门别类(lèi)，设(shè)定等级(jí)，为人(rén)力资源管理(lǐ)的其他环节提供相应管理依据的(de)程序方(fāng)法。

　　1、人员分类依据(jù):工作性质(zhì)、责任轻重、资历(lì)条(tiáo)件及(jí)工作环(huán)境等(děng)因素(sù)。

　　2、人员(yuán)分类的(de)对象是:公共部门中的工作人员(yuán)或职(zhí)位，由此(cǐ)形成里两种典(diǎn)型的人员分类(lèi)制度，一是(shì)以工(gōng)作人员的官阶为中(zhōng)心的品位分类，二是(shì)以职位为中心的(de)职位分类。

　　按照(zhào)企(qǐ)业职工工(gōng)作岗位的性质(zhì)、任用期限和他们同生产(chǎn)之间的关系的性(xìng)质进(jìn)行的(de)划分。

　　可分(fēn)为工(gōng)人、学徒、工程技术人员、管理人员、服务(wù)人员、由企业支(zhī)付工资，但与(yǔ)企业生(shēng)产基(jī)本无关的人员，包括农副业(yè)生产(chǎn)人员、出国援外人员、6个(gè)月以上长期学习(xí)人(rén)员、外借人员、关停(tíng)企业留守人员和待分配人员等。

　　正式职工是指(zhǐ)与非(fēi)正(zhèng)式职(zhí)工对立，与用人(rén)单位签订长期(qī)劳(láo)动合同，即劳动合同制职工，享受国家规(guī)定的工资(zī)福利(lì)待(dài)遇。

　　正式(shì)工属(shǔ)于一种国家的人员编制，承担相(xiāng)应(yīng)的(de)工作责任，受(shòu)劳动法保护，用人单位不(bù)得随意辞退，即使辞退也有相应(yīng)的赔偿。

　　另外有编制的是国家正式职工(gōng)，比如公务员(yuán)，事业单位(wèi)行政编制(zhì)，国企的正式(shì)员(yuán)工等等。

　　在劳动法及劳动合同法颁布实施后，指与(yǔ)用工单(dān)位签订劳动合(hé)同，从而与用人单位存在(zài)劳动(dòng)关系(xì)（包(bāo)括(kuò)事实(shí)劳动关系）的各种用(yòng)工形(xíng)式、各种用工期限(xiàn)的劳(láo)动(dòng)者，包括企(qǐ)业(yè)的管(guǎn)理人员(yuán)、技术人员和工人以及外籍(jí)员工等全体人员。

人员(yuán)类别(bié)是(shì)什么意思(sī)？

　　员工类别是指该员工应该属于那(nà)一类别，如有生(shēng)产工(gōng)人、车间管理人员、一(yī)般管理人员等(děng)。

　　分(fēn)类(lèi)别的目的是(shì)为在分配有关成(chéng)本费(fèi)用(yòng)有关科目时确定(dìng)该人员是属于(yú)那一类型(xíng)的。

　　员工，企业(yè)中的行政和(hé)业务人员，主要存在于公司制的企业中(zhōng)，员工也体现雇员这一(yī)劳动者(zhě)与企业的(de)雇(gù)佣合同关系，如某某公司员工，但鲜有某某建筑(zhù)（环卫）员工。

　　总(zǒng)的说(shuō)来，员工(gōng)包含于职工中(zhōng)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　具有以下特点：

　　1、创造性强：他们主要依靠自己(jǐ)对新知识(shí)的(de)探索和领悟，从(cóng)而产生对新(xīn)事物(wù)创造的(de)欲(yù)望，推动生产(chǎn)的发展、技术的更新，产品的换代，从而使知(zhī)识(shí)资本增值。

　　2、独立(lì)性(xìng)强：由于知(zhī)识型员(yuán)工掌(zhǎng)握企(qǐ)业生(shēng)产发展所(suǒ)必须的知识，具有(yǒu)某种特殊技能，因此他们(men)更愿(yuàn)意在一个独立(lì)的工作(zuò)环境(jìng)中工作(zuò)，不愿意接受其他(tā)事物(wù)或人员的(de)牵制。

　　3、成就欲强(qiáng)：他们不仅想(xiǎng)获得一定的物质报酬(chóu)，更想(xiǎng)获得(dé)社(shè)会的尊重、上(shàng)级(jí)的器重(zhòng)、个人的声望。

　　4、自我完善欲望(wàng)强：知识型员工(gōng)对知(zhī)识不断学习、更(gèng)新，对新技术不断探索追求，以(yǐ)期促进自我完善的意识和(hé)自觉性。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句