怎样给(gěi)青春期(qī)女孩(hái)心理疏(shū)导(dǎo)的(de)话(huà)，怎样对青春期女孩进(jìn)行(xíng)心(xīn)理教育是青春的(de)女孩子(zi)心(xīn)理格外(wài)敏感，该(gāi)怎么给她们进行心(xīn)理疏导呢？青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)表彰(zhāng)鼓舞法每(měi)个人都巴望(wàng)得到他人的必定的。

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怎样给青春(chūn)期女孩心理(lǐ)疏导的(de)话，怎样对青春期女(nǚ)孩进(jìn)行心理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点(diǎn)看孩子;当然(rán)表彰孩子时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则(zé)，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师(shī)可以(yǐ)通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好来丰(fēng)富(fù)学(xué)生的课(kè)余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学(xué)生把精力用到(dào)其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等(děng)，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组(zǔ)，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能(néng)多地(dì)和同(tóng)性朋(péng)友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环(huán)境(jìng)的(de)产品 。

　　家庭(tíng)的人文环(huán)境和自然(rán)环(huán)境(jìng)对孩子起着(zhe)耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之(zhī)间的关(guān)系上，应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量(liàng)和人格魅力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要(yào)对(duì)孩子乱发脾气831143是什么意思，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一(yī)个(gè)性冲动时(shí)期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的知识(shí)，正确(què)明(míng)白认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　3）青春期(qī)是一个发(fā)育重要时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度(dù)过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　我们(men)每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春期的时(shí)候我们会想很多(duō)东西，女孩更是如(rú)此，家长一定(dìng)要做好(hǎo)孩子的心理(lǐ)疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那(nà)么接下来我(wǒ)带(dài)大家(jiā)一起(qǐ)详细了(le)解下(xià)青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都巴望得(dé)到他人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要(yào)适时、适(shì)度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来丰富学生的(de)课余(yú)生活(huó)，从而(ér)转移(yí)注意力，使学生把精力(lì)用到(dào)其他方面(miàn)去(qù)。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学(xué)校各类兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人(rén)文环境和(hé)自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作(zuò)用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关(guān)系上，应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维质量和(hé)人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何(hé)教(jiào)育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心情，不要对(duì)孩(hái)子乱(luàn)发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲(chōng)动(dòng)时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面的知(zhī)识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引(yǐn)导青(qīng)春期孩(hái)子(zi)们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理(lǐ)都在发(fā)生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能更好的度过青春(chūn)期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为(wèi)先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多(duō)元化(huà)的(de)社会。

　　人们的(de)思(sī)想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不(bù)择手段，对思想处(chù)于转形时期的`孩(hái)子产生(shēng)不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一些(xiē)不良思想的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危(wēi)害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确(què)的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙(lóng)，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先要为孩(hái)子酿(niàng)造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长(zhǎng)是孩子的第(dì)一个老师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育出(chū)一个爱学习的(de)孩(hái)子(zi)。

　　如果家长自己都不能管(guǎn)住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想处于多动期的(de)孩子静下来看(kàn)书做作业，恐怕是不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的(de)知心(xīn)朋(péng)友。

　　首(shǒu)先要(y831143是什么意思ào)了解孩(hái)子的生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接纳自(zì)己(jǐ)的生理变(biàn)化，珍(zhēn)惜(xī)自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱(ruò)，此(cǐ)时需要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的(de)心理变(biàn)化，也尤其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了(le)成人(rén)感，思维(wéi)的独(dú)立性和批(pī)判性显著发展(zhǎn)起来，但能力不(bù)强，仍带有片面性和表面性。

　　开(kāi)始意识(shí)到两性关雹(báo)此谨系(xì)，萌发着性爱和(hé)恋爱的需(xū)求；人际关(guān)系(xì)逐渐频(pín)繁，渴望找到与自己思(sī)想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但不善于(yú)把感情与理(lǐ)智结(jié)合起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮助，家长(zhǎng)要831143是什么意思经(jīng)常(cháng)与孩子沟通思想，了解(jiě)了孩子所(suǒ)思、所好、所行(xíng)，才(cái)能走入孩子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认(rèn)为(wèi)这个阶段的孩子会产生逆(nì)反(fǎn)心理。

　　父母不要(yào)源基一看到(dào)孩(hái)子们(men)有(yǒu)独立意识的(de)迹象(xiàng)便(biàn)极力压(yā)制，担(dān)心(xīn)稍有让步，就(jiù)会导致(zhì)孩子(zi)步入歧途。

　　父(fù)母反应越激(jī)烈，孩子们就越(yuè)会坚持己(jǐ)见；父母若强行压制，不但(dàn)没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个(gè)健康(kāng)的(de)体魄。

　　现在(zài)不少家(jiā)长只注重孩子文化(huà)知(zhī)识(shí)的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关(guān)注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心态(tài)。

　　再(zài)大的理(lǐ)想与抱负也因心有余而力不足而难(nán)以达到。

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