历(lì)史对于我(wǒ)们的意义是什么，是学习历史的(de)意义：可以以(yǐ)史(shǐ)为(wèi)鉴，古为今用的。

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历史对于我们(men)的意义(yì)是什么(me)，

　　学习历史的意义：1、可(kě)以以史为(wèi)鉴，古为今用。

　　2、认(rèn)识历史的发展规(guī)律，设(shè)计发展社(shè)会的理(lǐ)想蓝图。

　　3、可以(yǐ)揭示(shì)社会、历史(shǐ)的(de)发展规律，预见未来，为人类(lèi)设计发(fā)展社会(huì)的理想(xiǎng)方(fāng)案。

　　4、增强参与意识，参(cān)加社会决策。

　　5、进(jìn)行爱国(guó)主义、民族团结及道德教育。

　　历史，简(jiǎn)称(chē反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数lor: #ff0000; line-height: 24px;'>反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数ng)“史”，指对人类(lèi)社会过去(qù)的事件和活动，以(yǐ)及对这些事件行为有系统的(de)记录(lù)、研究和诠释。

　　历史是客(kè)观存在的，无论文学家们如何(hé)书(shū)写历史，历史(shǐ)都以自己(jǐ)的(de)方式存在，不可(kě)改(gǎi)变。

　　其含(hán)义有三(sān)：1反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数、记载(zài)和解(jiě)释作为一系列人类(lèi)进(jìn)程(chéng)历(lì)史事(shì)件的(de)一门学(xué)科。

　　2、沿(yán)革，来历。

　　3、过(guò)去的事实。

　　历史的问题在于不断(duàn)发现真的过去，在(zài)于(yú)用材料(liào)说话(huà)，让人(rén)如何(hé)在(zài)现实中(zhōng)可能(néng)成为(wèi)可以讨(tǎo)论的(de)问题(tí)。

　　历史是(shì)延伸(shēn)的。

　　历(lì)史(shǐ)是文化的(de)传承(chéng)，积累和扩展(zhǎn)，是人(rén)类文明的轨迹(jì)。

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