朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了(le)在日本(běn)东北大学的留学(xué)生活，表达(dá)了深切的怀念(niàn)之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以(yǐ)希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受优待的原因，带(dài)有弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对(duì)清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于我的热(rè)心(xīn)的(de)希(xī)望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而言之(zhī)，是为学术，就是希望新的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是(shì)伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切(qiè)地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非使他(tā)失望，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛(xīn)亥(hài)革命后中国依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会(huì)的(de)现状的失望和不满，从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)对自己对中(zhōng)国人(rén)民的(de)关心和(沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家hé)期望，含蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一(yī)个客(kè)店里的，初冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不(bù)大(dà)，天(tiān)冷得利害(hài)，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事(shì)到我寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却(què)只翻检了一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一(yī)走，邮(yóu)差就送到(dào)一封很厚(hòu)的信，拆开看时(shí)，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这(zhè)一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉(jué)得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干，然(rán)而好(hǎo)意难却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医(yī)学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学(xué)校（现名古(gǔ)屋(wū)大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入学(xué)的两个月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了(le)这(zhè)位日(rì)本学者，并(bìng)模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影(yǐng)响下(xià)，当(dāng)时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他(tā)对来自弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者作此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文最(zuì)初(chū)发表于同(tóng)年(nián)十(shí)二(èr)月(yuè)出(chū)版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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