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  朱子家训是谁写的(de)?是(shì)《朱(zhū)子家训(xùn)》作者有(yǒu)二,一为(wèi)朱柏庐所作,二(èr)为(wèi)南(nán)宋(sòng)著(zhù)名理学家朱熹所做的(de)。关于朱子家训是谁写的以及朱子(zi)家(jiā)训(xùn)是谁写的 什(shén)么朝(cháo)代,朱(zhū)子(zi)家训是谁(shuí)写(xiě)的作者(zhě)是谁,朱子家训是(shì)谁写(xiě)的?,朱子家训是谁写的书(shū),朱子(zi)家训是谁写的字等问题,小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下的知识答案(àn):

朱子家训(xùn)的作者是谁

  朱子(zi)家训(xùn)的作者是朱熹所做的。

  《朱子(zi)家(jiā)训》作者有二,一(yī)为朱柏(bǎi)庐所作,二为南宋著名理(lǐ)学家朱(zhū)熹所做。

  朱柏庐所(suǒ)作《朱子家训》原名为《治家格言》,朱熹(xī)所作(zuò)《朱(zhū)子家训》原题为《紫阳朱子家训》,而“紫阳”是朱熹的别号。

  “朱文公的(de)《朱(zhū)子家训》和(hé)朱柏庐的《治家格言》是在(zài)不同时(shí)代由不同的朱家(jiā)先贤(xián)所(suǒ)撰写出来的不同传(chuán)世巨作。很(hěn)可惜世(shì)人(rén)多把(bǎ)他们的文章搞混了,通(tōng)常人们多以《朱子家训》来(lái)称(chēng)呼(hū)朱柏庐的(de)《治家格(gé)言》,反而朱熹(xī)老(lǎo)夫子真正的《朱子家训》一般人多(duō)不了解。”——朱祥南(朱(zhū)子25世孙,世界朱氏(shì)联(lián)合会(huì)会长(zhǎng))

  朱柏庐(1627-1698),原名朱用纯(chún),字致一,自号柏(bǎi)庐,江苏(sū)昆山人(rén)(今昆山市),明末清初江苏昆山(shān)县人(rén)。著名理学家(jiā)、教(jiào)育家。其父朱集璜是明(míng)末(mò)的学者,清顺(shùn)治二年(1645)守昆(kūn)城抵御(yù)清(qīng)军,城破,投河自(zì)尽。

  朱(zhū)柏庐自幼致力读(dú)书曾考取秀才,志于仕途。清入(rù)关明亡(wáng)遂不再(zài)求取(qǔ)功名,居乡教授(shòu)学生并潜心程朱理学(xué)主张知行并进,一时颇负(fù)盛名。康熙(xī)曾多次征召,然均为(wèi)先生(shēng)所拒绝(jué)。曾用(yòng)精楷手写数十本教材(cái)用于教(jiào)学(xué)。潜心研究程朱理学,主张知行并进,躬行实(shí)践。

  康熙间坚辞博(bó)学鸿词之荐,后又(yòu)坚拒地方官(guān)举荐(jiàn)的乡(xiāng)饮大宾(bīn)。与徐(xú)枋、杨无咎(jiù)号称“吴中三高士”。康熙三十七年(公元(yuán)1698年)染疾,临终前嘱(zhǔ)弟子:"学(xué)问在性(xìng)命(mìng),事(shì)业在(zài)忠(zhōng)孝"。著(zhù)有《删补易(yì)经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文集(jí)》、《愧讷集(jí)》和《毋欺(qī)录(lù)》等(děng)。

朱子家训是谁(shuí)写的

  是《朱子家(jiā)训(xùn)》作者有二,一为朱柏庐(lú)所(suǒ)作(zuò),二为南(nán)宋著名理学家朱(zhū)熹所做(zuò)的。

  朱柏(bǎi)庐(1627-1698),原名朱用纯,字致一,自号(hào)柏庐,江(jiāng)苏(sū)昆山人(今昆(kūn)山市(shì)),明末清初江(jiāng)苏昆山县人。

  著名(míng)理学家、教育(yù)家。

  其父(fù)朱(zhū)集(jí)璜(huáng)是明(míng)末的学(xué)者(zhě),清顺治二年(1645)守(shǒu)昆城(chéng)抵御清军,城破,投河自尽。

朱柏庐

  朱柏庐 (1627~1698年(nián) )。

  著名理学家(jiā)、教育家,名(míng)用纯(chún),字致一。

  昆山玉山人(rén)。

  明诸(zhū)生。

  清(qīng)顺治二年(1645年(nián))其父朱集(jí)璜在守昆(kūn)城(chéng)抵御清军时(shí)遇难。

  朱(蜜蜡哪里产的最好,中国蜜蜡产地哪里的最好的zhū)昼(zhòu)夜恸(tòng)哭,痛不欲(yù)生。

  时其弟用(yòng)白、用锦尚幼(yòu),从商遗腹未生。

  他上侍奉老母,下抚(fǔ)育弟(dì)妹,播迁(qiān)流(liú)离,备极(jí)艰辛。

  待局势稍定,才返故里。

  目敬(jìng)仰晋人王哀攀柏庐墓之(zhī)义,故自号柏(bǎi)庐。

  居乡(xiāng)教(jiào)授学(xué)生,潜心(xīn)治学,以程、朱理学为本,提倡知行并进,躬行(xíng)实践。

  他深感当时(shí)的教育(yù)方法,使学生难以学到真实的学问,故写了(le)《辍讲语》,反(fǎn)躬自责,语颇痛切。

  曾用精楷手写数(shù)十本教材用于教学。

  生平精神宁谧,严以律己,对当时愿和他交往的(de)官吏、豪绅(shēn),以礼自(zì)持。

  清康(kāng)熙十八年(nián)(1679年)他坚辞不(bù)应(yīng)博学鸿儒(rú)科,后又坚(jiān)拒地方(fāng)官举荐的乡(xiāng)饮大宾。

蜜蜡哪里产的最好,中国蜜蜡产地哪里的最好的>  康熙三十七年染疾,临终前嘱弟子:"学(xué)问(wèn)在性命(mìng),事业在忠(zhōng)孝"。

  著有(yǒu)《删补易经蒙引(yǐn)》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷(nè)集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

  其《朱柏庐治家格言》,世称《朱子(zi)家训》,流(liú)传很广。

  自问世以来(lái)流传甚广,被历代(dài)士大夫尊(zūn)为治家之经,清至(zhì)民国年间一度成为童蒙必(bì)读课本之一。

  《朱子家训》精辟地阐(chǎn)明了修身治家(jiā)之道(dào)是 一篇家教名著,通篇意在劝(quàn)人要勤俭持家安(ān)分守己。

  其中(zhōng)"一粥(zhōu)一饭(fàn),当思来处不(bù)易,半丝半缕,恒(héng)念物(wù)力维艰(jiān)"等句,尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

  朱熹(1130年9月15日~1200年4月(yuè)23日),行(xíng)五十二(èr),小名沋郎,小字季延(yán),字元晦,一字仲晦,号(hào)晦(huì)庵(ān),晚称晦翁,又(yòu)称紫阳先生、考亭先生、沧州病(bìng)叟、云谷老(lǎo)人、逆翁(wēng)。

  谥文,又称朱(zhū)文公。

  汉族(zú),祖籍(jí)南宋江(jiāng)南东路徽州府婺源县(xiàn)(今江西省婺(wù)源),出(chū)生于(yú)南剑(jiàn)州尤溪(今属福建三明市)。

  南宋(sòng)著名的(de)理学家、思(sī)想家、哲学家、教育(yù)家(jiā)、诗人、闽学派的代表人(rén)物(wù),世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的(de)大师。

教育(yù)思(sī)想

  朱熹的(de)长期从事讲学活(huó)动,精(jīng)心(xīn)编撰了《四书集注(zhù)》等多(duō)种教材,培养(yǎng)了众多人才。

  他的教(jiào)育思想博大精深,其中最值得(dé)关注的,一是论述小学和大(dà)学(xué)教育,二是关于朱子读书法(fǎ)。

论(lùn)述教育(yù)

  朱熹在总结前人(rén)教育经验和自己教育实践的(de)基(jī)础上,基于(yú)对人的生理和心理特征的初(chū)步(bù)认识(shí),把一(yī)个人的教育分成(chéng)小学(xué)和大学两个既有区别又(yòu)有(yǒu)联系的阶段(duàn),并提出了两者不(bù)同(tóng)的教育任务、内容和方法(fǎ)。

  朱(zhū)熹认为8~15岁为小(xiǎo)学教育阶段,其任务(wù)是培养圣贤(xián)坯璞。

  鉴于小(xiǎo)学(xué)儿童智(zhì)识未(wèi)开,思(sī)维能力薄弱(ruò),因此他提出小(xiǎo)学教育的内(nèi)容(róng)是学其事,主张儿童(tóng)在日常生活中,通过具体行事,懂得(dé)基本的(de)伦理(lǐ)道德规范(fàn),养成(chéng)一定的行为(wèi)习(xí)惯,学习初步的文化知识技能。

  在教育方法(fǎ)上(shàng),朱熹强调先入为(wèi)主,及早施(shī)教;要力求形象、生动,能(néng)激发兴趣;以(yǐ)《须知》、《学规(guī)》的形式(shì)培(péi)养儿童道德行为习(xí)惯。

  朱熹认为15岁以后大学教育,其任务是在坯(pī)璞的基础上再加光饰,把他(tā)们培养成为国家所需要的人才。

  朱熹认为(wèi),与重在教事(shì)的小(xiǎo)学教育不(bù)同,大学教育(yù)内(nèi)容的重点是(shì)教(jiào)理,即重在探(tàn)究事(shì)物(wù)之所以然。

  对(duì)于大学教育方法(fǎ),朱(zhū)熹一(yī)是重(zhòng)视自学,二是(shì)提倡不同学(xué)术(shù)观点之间的相(xiāng)互交流。

  朱熹关于小(xiǎo)学和(hé)大学教育(yù)的见(jiàn)解,为中国古(gǔ)代教育(yù)思想增添了(le)新鲜(xiān)的内(nèi)容。

朱子治家格言是谁写的

  《朱子治家格言》是清初朱柏庐所著。

  朱(zhū)柏庐(1617~1688),著(zhù)名理学家、教育(yù)家。

  名用(yòng)纯,字致一。

  昆山(今属江苏)人。

  与归有(yǒu)光、顾炎武为(wèi)昆(kūn)山三贤(xián)。

  明诸生。

  清顺(shùn)治二年(1645年)其父在守昆山城抵御清(qīng)军时遇(yù)难(nán)。

  朱柏庐(lú)侍(shì)奉老母(mǔ),抚育弟妹,播迁(qiān)流离,备极艰辛(xīn)。

  局势稍(shāo)定,返回(huí)故里。

  因(yīn)敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含有不忘杀父之仇的(de)意思)之义,故自号柏庐(lú)。

  居(jū)乡教授学(xué)生,潜心(xīn)治学,以程、朱理(lǐ)学为本,提(tí)倡(chàng)知行并进,躬行实践。

  平生精神宁谧,严(yán)以律(lǜ)己,对当时(shí)愿(yuàn)和他交往的(de)官吏(lì)、豪绅,以礼自持。

  他与顾炎武(wǔ)坚(jiān)辞不应(yīng)康熙朝的(de)博学鸿儒科,后(hòu)又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡(xiāng)饮大宾(bīn)。

  除《朱子家训》外(wài),尚著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传(chuán)酌解》、《毋欺录》等。

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