工科(kē)与理科是什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科是理科(kē)和工科(kē)的区别总的来(lái)说，理学研(yán)究的(de)是科学，工学(xué)研究(jiū)的是(shì)技术(shù)；理学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学(xué)注重实(shí)际应用；理学培养的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是(shì)工(gōng)程师的(de)。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工(gōng)学(xué)研(yán)究的是技术(shù)；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的应用；

　　理学培养的(de)目(mù)标是科学家，工学的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学(xué)、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工(gōng)程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应用技术(shù)和工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应用(yòng)科(kē)学和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和(hé)推理，将科学、技(jì)术、数学和实(shí)践经验应用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部(bù)门(mén)所形成的(de)诸多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生产实(shí)践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累的技术经验而(ér)发(fā)展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代(dài)表性(xìng)的学(xué)科有(yǒu)土建类(lèi)、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类(lèi)、化工制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的培养目(mù)标是在相应的工(gōng)程领域从事规划(huà)磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的(de)选择(zé)研究和管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级工程技(jì)术人(rén)才。

　　主要(yào)是(shì)要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统(tǒng)工科(kē)，此外还有新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发(fā)展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学(xué)科。

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