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0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着彤红(hóng)的(de)落日,一起(qǐ)把(bǎ)影(yǐng)子倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着粼(lín)粼波(bō)光的(de)。

  关(guān)于古诗山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什(shén)么以及(jí)古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒(hán)漪这(zhè)句话的意思,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意(yì)是什么(me),山衔落日浸寒漪的(de)上一句怎么读,山衔落日(rì)浸寒漪的(de)下一句(jù)等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是什么

  “山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的落日,一起把影子倒映在(zài)水中(zhōng),闪动着粼粼波光(guāng)。

  这句(jù)诗出自(zì)宋代诗人雷震(zhèn)的(de)《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪(yī)。

  牧(mù)童归去(qù)横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释及(jí)翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落(luò)日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口(kǒu):随口。

  8.归(guī)去(qù):回去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草长满(mǎn)了池塘,池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远(yuǎn)远的青山(shān),衔(xián)着彤红(hóng)的(de)落日(rì),一起把影子倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

  那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在(zài)牛(niú)背上,缓缓地(dì)把家还;

  拿着一(yī)支短笛,随(suí)口吹着(zhe),也没有固定的声腔。

《村晚(wǎn)》赏析(xī)

  《村晚》是一(yī)首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村晚景的诗。

  写(xiě)景文字集中在一、二两句,写(xiě)的是(shì)山村晚景(jǐng)。

  诗(shī)人(rén)把池塘、山、落日三者有(yǒu)机(jī)地(dì)融合(hé)起来,描绘了一(yī)幅非常(cháng)幽(yōu)雅美丽(lì)的(de)图画,为后两句(jù)写牧(mù)童出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个"满(mǎn)"字(zì),写出仲夏时令的景物特点,写出了景色的生机一片;

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写(xiě)日落西(xī)山,拟人味很浓(nóng),一个(gè)"浸",写(xiě)山和落日倒映在水中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí),而是(shì)随意横坐在牛(niú)背上,表现了牧童的调皮可爱,天(tiān)真活泼,淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和谐(xié),基(jī)调(diào)清新,有了这样的环境(jìng),那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题(lǜ),悠闲(xián)自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思(sī)

  这我(wǒ)会!这(zhè)一句诗的意思是:山(shān)衔(xián)住落日淹(yān)没了水波。


  这一句诗出自(zì)于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完整(zhěng)的原(yuán)文是(shì)这样的(de):

  草满池塘水满陂,山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛(niú)背,短笛无腔信(xìn)口吹。


  我(wǒ)给大家把翻译也放出来了,便(biàn)于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一个长满(mǎn)水(shuǐ)草的(de)池(chí)塘里(lǐ),池水灌得满满的,山衔(xián)住落日淹没了水波。

  放牛的(de)孩子横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背(bèi)上,随意地(dì)用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲(qū)。


  这里有一些我觉得比较(jiào)重要的词汇,单独解释给(gěi)大家(jiā)看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口(kǒu)里(lǐ)含(hán)着。

  本(běn)文(wén)指落日(rì)西沉,半挂在山(shān)腰,像被(bèi)山咬住(zhù)了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗(shī)应当是作于作(zuò)者晚(wǎn)年隐居,游览农家(jiā)之时(shí)(很(hěn)可能为(wèi)宋度(dù)宗(zōng)年胡唯间)。


  既然(rán)说到这了(le),我们就(jiù)一(yī)起来(lái)欣赏(shǎng)评析一下这篇文章:

  宋诗与唐诗中的不少写景之作,都(dōu)是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为妙手天成;宋人却更多是有意为之(zhī)。

  尤其(qí)是南宋末年,一些(xiē)作(zuò)家常以七(qī)绝的形式,进行这(zhè)方面的艺术实践。

  使你感到(dào)这些诗本就是(shì)题在画上的。

  此(cǐ)诗是其(qí)中的(de)较有成就者。

  这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

  诗人(rén)即景(jǐng)而写,构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图:在四周(zhōu)长满青草的池塘(táng)里,池中的水(shuǐ)灌得满满的(de),太阳(yáng)正要落(luò)山,红红(hóng)的火球好像被(bèi)山吃掉一样(是落山后),倒(dào)映(yìng)在(zài)冰凉的(de)池(chí)水(shuǐ)波(bō)纹中。

  放牛(niú)回家的(de)孩子(zi)横坐在牛背,他拿着短笛(dí)随意(yì)的吹奏。

  诗(shī)人即景而写,构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景图。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首句“草满(mǎn)池塘”是(shì)说节令已在春末,池塘里(lǐ)的(de)青草已经长满,借鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草”,但以“满”字(zì)易“生”字,显出节令的不同。

  “水满(mǎn)陂”,是说正逢多(duō)雨(yǔ)季节,因(yīn)此水(shuǐ)涨(zhǎng)得(dé)很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地(dì)现出(chū)落日挂在山头(tóu)上的情况(kuàng),与(yǔ)杜(dù)甫(fǔ)“四(sì)更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

  又用一(yī)个“浸(jìn)”字,写落日青(qīng)山倒映水(shuǐ)中,与(yǔ)王安石“北山输绿(lǜ)涨(zhǎng)横陂”句情景非常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型做亮(liàng)为(wèi)中心,以池塘(táng)中(zhōng)的绿(lǜ)草与澄净(jìng)的(de)池水,带出青山与落日(rì),中(zhōng)间以一“浸”字(zì)作维系,使池(chí)塘(táng)显得很(hěn)热(rè)闹,色彩也十分绚(xuàn)丽。

  后(hòu)两(liǎng)句表现了(le)乡野(yě)黄昏晚景的(de)可爱,村(cūn)童(tóng)牛(niú)背吹笛,悠(yōu)然自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗(shī)人带着一(yī)种欣赏的(de)目光去看牧童、写村(cūn)晚,他(tā)十分(fēn)满足于这样(yàng)一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由(yóu)自在的环(huán)境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗人厌倦了(le)尘(chén)世的喧嚣(xiāo),看破了(le)"红尘滚滚"呢,还是他(tā)天性好(hǎo)静、好无拘无束(shù)呢?总之,这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的(de)画(huà)面,无论是色彩的搭配,还是(shì)背景与主角的布局,都(dōu)非(fēi)常协调(diào),而画中之(zhī)景、画外之声,又给(gěi)人一(yī)种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取(qǔ)的画(huà)面不大,写景则(zé)集中在池塘上(shàng),写人则集中在牧童上,又都(dōu)紧紧(jǐn)围绕着“村晚(wǎn)”二(èr)字落笔,把人(rén)引入(rù)了江南优(yōu)美的田园之中,使人对悠然恬静的乡村生活(huó)充满着向(xiàng)往。

  在此之前,张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧,带(dài)得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代(dài)之以牛(niú)背的乌鸦,以显出(chū)村晚(wǎn)的萧瑟。

  同样的农(nóng)村景色,因(yīn)诗人的心情不同(tóng),摄取的画面便(biàn)不同,一是充(chōng)满情趣(qù),一是惆怅落寞,因(yīn)此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆情语”的说法。


  最(zuì)后,关于(yú)作者雷0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题震(zhèn),相信大家都(dōu)很不是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平不详。

  或以为(wèi)眉州(今四(sì)川眉山)人,宋(sòng)宁(níng)宗(zōng)嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属(shǔ)江西)人(rén),宋度宗(zōng)咸淳元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意(yì)是什(shén)么是“山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中,闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及(jí)古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日浸寒(hán)漪这句话(huà)的(de)意(yì)思,山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是(shì)什么,山衔落日(rì)浸寒漪的上(shàng)一句怎(zěn)么读(dú),山衔落日浸寒(hán)漪的下(xià)一(yī)句等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

古诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī),山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔(xián)着(zhe)彤红的落日,一起(qǐ)把影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草满池塘水满陂,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

  牧(mù)童归去横牛背(bèi),短笛无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注(zhù)释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔(xián):口里(lǐ)含着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂(guà)在山腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿(lǜ)草长满了池塘(táng),池塘里(lǐ)的水呢,几乎溢(yì)出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红(hóng)的落日,一起把影子倒(dào)映(yìng)在水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼粼(lín)波光(guāng)。

  那小牧童横骑在(zài)牛背上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一支短笛(dí),随口吹着,也(yě)没(méi)有固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

  写(xiě)景文字集中(zhōng)在一(yī)、二两(liǎng)句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者(zhě)有(yǒu)机地融合起来,描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写(xiě)牧童出(chū)场布置了背(bèi)景。

  瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂",两个"满"字,写出(chū)仲夏(xià)时(shí)令的景物特点,写出(chū)了景色(sè)的生机一(yī)片;

  "山衔落(luò)日浸寒(hán)漪",一个"衔",写日(rì)落西山,拟(nǐ)人味很浓,一(yī)个(gè)"浸",写山(shān)和落日(rì)倒映在水中(zhōng)的形(xíng)象,生动形(xíng)象(xiàng)。

  "横"字表明牧(mù)童不(bù)是规矩地(dì)骑,而是随(suí)意横坐在牛背上,表现了牧童的(de)调(diào)皮可爱,天(tiān)真活(huó)泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和谐,基调清新,有了(le)这样的(de)环境,那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其(qí)乐融(róng)融的了。

  同时,也表现出了牧童(tóng)无忧无虑,悠闲自(zì)在的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一句诗的意思是(shì):山(shān)衔住(zhù)落日淹没(méi)了(le)水波。


  这一句(jù)诗出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村(cūn)晚(wǎn)》


  这首诗完整(zhěng)的原(yuán)文(wén)是这样的(de):

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给大(dà)家把翻译也放出来了,便于(yú)大(dà)家理解这首(shǒu)诗:

  在(zài)一(yī)个(gè)长满(mǎn)水草(cǎo)的池塘里,池水灌得满满的,山衔(xián)住落(luò)日淹没了水波(bō)。

  放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上,随意地(dì)用短(duǎn)笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲(qū)。


  这里(lǐ)有(yǒu)一些我(wǒ)觉得比较重要的(de)词汇,单独(dú)解释给大家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山(shān)腰,像被(bèi)山咬住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛(niú)背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这(zhè)首诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居,游览(lǎn)农家之时(很可(kě)能为宋度(dù)宗年(nián)胡唯间(jiān))。


  既然说到这了,我们(men)就一起(qǐ)来(lái)欣(xīn)赏评析一下这篇文(wén)章:

  宋诗(shī)与唐诗中的不少写景之作,都是诗(shī)中有(yǒu)画。

  但唐人诗中(zhōng)之(zhī)画,多0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题为(wèi)妙手天成;宋(sòng)人却更多(duō)是有意为之(zhī)。

  尤其是(shì)南宋末(mò)年(nián),一些作家常以七(qī)绝(jué)的形式,进(jìn)行这(zhè)方面(miàn)的艺术实(shí)践。

  使你感到这些诗(shī)本(běn)就是题在画上的(de)。

  此诗是其中的较(jiào)有成就者。

  这是(shì)一首描写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

  诗人即(jí)景而(ér)写,构成(chéng)了(le)一幅饶有生活情趣(qù)的(de)农(nóng)村晚景图:在四周长(zhǎng)满青草的池塘里(lǐ),池(chí)中的水灌得满(mǎn)满的(de),太(tài)阳(yáng)正要落(luò)山(shān),红(hóng)红的(de)火(huǒ)球(qiú)好像被山吃掉一样(是落山后),倒映在冰(bīng)凉的(de)池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背,他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图。

  诗前两(liǎng)句(jù)写(xiě)背景。

  首句(jù)“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末,池塘(táng)里(lǐ)的(de)青草已经长满,借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘生春(chūn)草”,但以“满”字易“生”字(zì),显出(chū)节(jié)令的不同。

  “水(shuǐ)满(mǎn)陂”,是说正逢(féng)多雨(yǔ)季节(jié),因此(cǐ)水涨(zhǎng)得很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出(chū)落(luò)日(rì)挂在山头上(shàng)的情况,与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之(zhī)工。

  又用(yòng)一个“浸(jìn)”字,写落日青山倒映水(shuǐ)中,与(yǔ)王安石“北山输(shū)绿(lǜ)涨横(héng)陂”句(jù)情(qíng)景非常(cháng)相似(shì)。

  诗围(wéi)绕池塘型做(zuò)亮为中心,以(yǐ)池(chí)塘中的绿草与澄净的(de)池水,带(dài)出青(qīng)山与落日,中(zhōng)间以一“浸”字作维系,使池塘(táng)显得很(hěn)热闹,色彩(cǎi)也(yě)十分绚丽(lì)。

  后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的可(kě)爱,村童牛(niú)背吹笛,悠然自得,纯朴无邪(xié)而快乐。

  诗人带着一(yī)种(zhǒng)欣(xīn)赏(shǎng)的目(mù)光去(qù)看牧童、写村(cūn)晚,他十(shí)分满足于这(zhè)样一种自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自(zì)由自(zì)在的环境,故写牧(mù)童,让其(qí)"横牛背",吹笛,则是“无腔信(xìn)口”,是诗人厌倦了(le)尘世(shì)的喧(xuān)嚣(xiāo),看(kàn)破了(le)"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天(tiān)性好(hǎo)静、好无拘(jū)无束呢(ne)?总之,这首(shǒu)诗描绘的确实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世(shì)外桃源般的画面,无(wú)论是(shì)色彩的搭配,还是背景与(yǔ)主角的布局,都非常(cháng)协(xié)调,而画中之景、画外之声,又给人一(yī)种恬静悠(yōu)远(yuǎn)的美(měi)好感觉。

  诗摄取的(de)画(huà)面不(bù)大,写景(jǐng)则集中在池塘上,写人则集中在(zài)牧童上,又都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字(zì)落笔(bǐ),把人(rén)引入了江南优(yōu)美的田园之中,使人对(duì)悠然恬静的乡村生活充满着向往。

  在此之前(qián),张(zhāng)舜民《村(cūn)居》诗有“夕阳牛背无人卧,带(dài)得(dé)寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少了(le)个(gè)天真烂漫的牧童(tóng),代之以牛背(bèi)的(de)乌鸦,以显(xiǎn)出村晚(wǎn)的(de)萧瑟(sè)。

  同样(yàng)的(de)农村景(jǐng)色,因诗人的心情不同,摄取(qǔ)的画面便不同(tóng),一是充满情趣,一(yī)是惆怅落(luò)寞,因(yīn)此诗家有“一切(qiè)景(jǐng)语皆情语”的说法。


  最后,关于作者雷震,相信大家都很(hěn)不是熟悉了(le),这里呢我(wǒ)就介绍一下吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉(méi)州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

  又说是南(nán)昌(今(jīn)属江西)人,宋度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

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