保持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思是“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不(bù)足，末生(shēng)不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿自卖(mài)为人(rén)奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病和饥(jī)饿(è)，他已(yǐ)经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(串子是什么意思网络，足球串子是什么意思jī) 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也(yě)可(kě)以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求(qiú)知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首要唯(wéi)销理念：要(yào)努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的(de)用法没(méi)有道理可讲(jiǎng)，没有“为什(shén)么(me)”可言，人们就是(shì)这(zhè)样用的，就是这样(yàng)说的，记(jì)住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找(zhǎo)到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说(shuō)话的时候，从来没(méi)有问(wèn)过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么好?因为我们听的多，说的多，自(zì)然(rán)就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我们的后(hòu)天(tiān)语言，所(suǒ)以(yǐ)必(bì)须将人家现成的东西反复在(zài)脑海里形成神经反射，不用关心为(wèi)什么这样说(同第(dì)一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何一(yī)种教材(cái)的(de)经典程度(dù)超过(guò)《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的(de)，结构是最严谨的(de)，流传了好(hǎo)几(jǐ)代人，依然保(bǎo)持(chí)最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学(xué)好英语，不(bù)经历背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大(dà)量文(wén)章，是(shì)根本(běn)不可能达到目的的，比(bǐ)如一个新单词，我们在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在听力(lì)中听到了这个(gè)单(dān)词，能反应(yīng)过(guò)来是它吗?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学(xué)说话的时候，都是无(wú)形中(zhōng)进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写(xiě)等(děng)不经(jīng)意的(de)“练(liàn)习(xí)”才全面(miàn)掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学(xué)习不(bù)是靠突击可以(yǐ)学好的，一(yī)下子(zi)花(huā)上好几(jǐ)个(gè)小时拼命学英(yīng)语，是无(wú)济于事(shì)的。

　　它的(de)特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几(jǐ)个单词(cí)，长期(qī)坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词串子是什么意思网络，足球串子是什么意思汇和用法，应该在可(kě)能的场合多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老是用自(zì)己喜(xǐ)欢或者熟悉(xī)的单词或者句型，这样(yàng)的话，新学的(de)东西永(yǒng)远得不到(dào)强化，慢慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人将(jiāng)会永远停留原有的(de)水平。

　　不(bù)断地将新东西(xī)变为旧东(dōng)西，又不断接触新东(dōng)西，再将其变为旧东西，如(rú)此往(wǎng)复，才(cái)能不(bù)断提(tí)高(gāo)。

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