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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科(kē)学(xué)家，工学(xué)的(de)培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学(xué)与工程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学(xué)）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应用科学(xué)和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过(guò)想(xiǎng)象，判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理，将科学(xué)、技(jì)术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程序的(de)操作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将(jiāng)自(zì)然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业各(gè)个(gè)生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为(wèi)工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级理学(xué)、化(huà)学等基础科学的(de)原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技术经验(yàn)而发(fā)展(zhǎn)起(qǐ)来的(de)学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类、化工(gōng)制(zhì)药类等(děng)等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是(shì)在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设(shè)计、施工、原(yuán)材料的选择研(yán)究和管理等方面(miàn)工作的高(gāo)级工程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用(yòng)能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指传统工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技(jì)术发展(zhǎn)的需要而(ér)在(zài)有关理科基(jī)础上发展起(qǐ)来的(de)学科。

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