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  原生家庭是指离(lí)异(yì)吗,为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗,为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

  原(yuán)生家庭不是(shì)指离异的。

  原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

  是指儿女还未成婚(hūn),仍(réng)与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

  新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭,这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

  我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的(de)关(guān)系。

  当我们的(de)家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时(shí),子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母,父母应当关(guān)心子(zi)女的生活。

  当我们有了新(xīn)生家庭后,在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一体,应(yīng)该尽量(liàng)在精神(shén)和物(wù)质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依(yī)赖(lài)或影响中走出来,注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一,更(gèng)多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响,才不致将原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

  原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

  原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子,他们的成长过程就是不一(yī)样,缺(quē)少了一份父母的爱,在十几年(nián)的成长(zhǎng)中,对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

  原生家(jiā)庭的孩子,有一股发自(zì)内心的(de)自信,亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心(xīn)的。

  但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子,就不一样了(le),不是亲(qīn)生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打,骂(mà)也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂,生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间的生气(qì)越(yuè)来(lái)越生(shēng)。

  那(nà)些已经离(lí)异过的(de)父母或者孩子(zi),既然已经选择(zé),前路(lù)漫漫(màn),往(wǎng)事清零,让新(xīn)的一(yī)年里有个好(hǎo)运气,过好自己(jǐ)的每一天。

  从小缺失的爱(ài),它不是(shì)你犯错的(de)理由,因为没了(le)这些爱,你才要(yào)更强大和更努力,让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么

  在社会学的定义上,原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚,仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

  一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭,对(duì)子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导作用;反之,缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng),对孩(hái)子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言(yán):幸福的人,一生都被童年治愈;不(bù)幸的人,一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

  他这句话,将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力,深刻地揭露了出来。

  一个原(yuán)生家庭中(zhōng),父母的(de)漠视,会对(duì)孩子的身(shēn)心成长,造成深深的(de)伤害。

  孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中长大成人,自我(wǒ)的人(rén)生观、价值观(guān)以(yǐ)及世界(jiè)观,都(dōu)会受到负面的影响。

  最(zuì)典型的一个表现,就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭,不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú),疏远(yuǎn)了身边(biān)人(rén),也(yě)就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个(gè)世界,也(yě)将会极大(dà)地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

  尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子,而忽略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

  孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大,或(huò)有一个经常暴怒的父母,这样的孩子往往会认(rèn)为,大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

  因此,在(zài)他们成年后,往往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他人(rén)相处,这很容易伤害亲密关系。

  另外(wài),在(zài)一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大,会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

  他们(men)可能会(huì)产生信任问题,认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳固的,所(suǒ)有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不可靠的(de)。

  1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

  孩子需要父母看到并(bìng)接受他们(men)真实的(de)样(yàng)子。

  如果(guǒ)父母不能看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格,而一味(wèi)用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子,孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价,让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

  就比如说,一个生性羞涩的孩子(zi),但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各种社交场合,孩子并不会真的如父母期望的(de)那样发生改变,反而他们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱点。

  他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知,经常会这样想(xiǎng):我现在是这样,但我本应是另外(wài)的(de)样(yàng)子。

  父母忽视(shì)孩子真实的样子,拒绝接受孩(hái)子的本性,一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够(gòu)好(hǎo),另一方面,他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵(cī)的人,经常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

  2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂的问题(tí),它对孩子造成的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不(bù)完(wán)。

  一(yī)般来说,受到虐待(dài)往往会造成这些(xiē)后果:低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性关系上的(de)问(wèn)题(tí)等等(děng)。

  3、父(fù)母中的(de)一方(fāng)角色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

  很(hěn)多(duō)孩子(zi)是缺(quē)爱(ài)的(de),他们并不缺衣少食,却从来都感受不到父母的(de)爱,和(hé)父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的(de)距离感。

  事实上,往往这些父母自身存(cún)在(zài)很严重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们(men)也是原生家庭的受害(hài)者!),使(shǐ)他(tā)们无(wú)法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

  孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会觉得,他(tā)们(men)之所以感受不到父(fù)母的爱,是因为不够(gòu)AVERAGE函数是什么意思,计算机average函数是什么意思e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>AVERAGE函数是什么意思,计算机average函数是什么意思好或完美(měi)。

  他们可能会变(biàn)成完(wán)美主义者,以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的人。

  而(ér)因(yīn)为他们(men)觉得自己不(bù)够好,也就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉(fēi),分享自己的感(gǎn)觉和想法。

  因为他们总是担(dān)心,一旦对(duì)方(fāng)知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子,就会(huì)失去对方的(de)尊重和爱。

  另一个极(jí)端的可(kě)能是,他们也有可能(néng)会极端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ),希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个(gè)人影响(xiǎng)很大(dà)

  早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语,言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性(xìng),社会性就是社会交往的能(néng)力(lì),而社会(huì)性,又(yòu)会影响到你后(hòu)边的认知方式。

  当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时,你(nǐ)最基本(běn)的认知来自你的家庭。

  不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响,而(ér)且(qiě)你(nǐ)为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

  良好(hǎo)的家风、教育和财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条(tiáo)件,如(rú)果(guǒ)你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里(lǐ)面(miàn),是值得庆幸(xìng)的事情。

  原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对比:如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越大,那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之(zhī),如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越小,那家庭的影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上(shàng)可以分为(wèi)情感忽(hū)视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

  情感忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少(shǎo),容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱,觉得自己不配被爱,渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐(nüè)待型指的是孩(hái)子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和(hé)贬(biǎn)低的方式教育(yù)孩子,这容易让孩子(zi)开始自我否定,对他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意(yì),发展为依恋类型中的隔离型。

  情(qíng)感混乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题,情绪(xù)不(bù)稳定,常常给孩(hái)子造(zào)成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤(shāng),事后又极(jí)力弥补或者道歉。

  容(róng)易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情绪,发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经常指责(zé)别(bié)人的人,往往看到的是别人的错误、缺点和不足,并且会把结(jié)果的糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受,都归结给(gěi)对方。

  面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的人,他人的感受会(huì)非常糟糕,就(jiù)像一无是(shì)处的人,不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这(zhè)类人的(de)要求。

  指(zhǐ)责是(shì)一个代际传(chuán)承的问题,喜欢指责别人的人,往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父(fù)母,在(zài)他们(men)的父母看(kàn)来,他们没有(yǒu)优点,不应(yīng)该犯错,在都是你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的批评(píng)中长大(dà)。

  因此,他们非但(dàn)不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容理解,反(fǎn)而(ér)会内化(huà)他们的父(fù)母的形象,在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批(pī)评者,对自(zì)己(jǐ)和(hé)对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔。

  被指责长大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模(mó)样,用指(zhǐ)责来诱导他人,来(lái)验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

  如果你想要改善和这类人之间的(de)关系,就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo),而要(yào)在他每(měi)一次指责(zé)的(de)时候肯定他。

  3、控制

  双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系越亲(qīn)密,就越容易发生情感操控的情况。

  全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵》中,认为亲密关AVERAGE函数是什么意思,计算机average函数是什么意思系中的情感操纵,指(zhǐ)的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从(cóng)而使自己的(de)目的得(dé)以达成(chéng)。

  电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的(de)关(guān)系便可以体现这(zhè)一(yī)点,宋倩对英(yīng)子说的最多的话(huà)就是:英子,你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了,还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系,会让人变(biàn)得(dé)窒息,英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

1、你身(shēn)上的所有特质,一定在某个时候帮过你

无论是(shì)你的谨慎、焦虑(lǜ)、共情能力、观察能力、适应能(néng)力等等(děng)。

  缺爱的孩子,经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的一面,但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面(miàn)。

  如果你小时候很孤单(dān),少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

  那你为(wèi)了活下来,往往会更(gèng)加独立,有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁,那(nà)你为了家(jiā)庭和睦,让(ràng)父母少生气,就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和共情能力,时间长了(le)就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样,能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪(xù),更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话和希望你(nǐ)做的(de)事(shì);如果你的(de)父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带,那你就会(huì)练就很强的适(shì)应能力,甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处(chù),不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

  苦涩的(de)背后,你(nǐ)也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

  这(zhè)些(xiē)力量在(zài)你的(de)过去(qù)帮助过你(nǐ),在未来(lái)依然会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

  你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们,而是感谢它们,拥抱它们,善(shàn)用(yòng)它们。

  它(tā)们(men)其实早就成(chéng)为了你的一部分。

  经历了种种苦(kǔ)涩后,你值得被爱(ài),你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重新抚养内(nèi)心(xīn)里那个孤独(dú)的内在小孩(hái)长大

你想要自愈,意(yì)味(wèi)着(zhe)你(nǐ)已经意识(shí)到自(zì)己心里有(yǒu)需要(yào)被疗愈的地方(fāng)。

  而那个地方藏着的,其实(shí)就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩(hái)子。

  这个孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是个无助的孩子,但现在,这个孩子有了依(yī)靠。

  那个(gè)依靠,就是如(rú)今成年的(de)你。

  你可以重新(xīn)接纳他,给他无条(tiáo)件的爱,把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

  当你的内(nèi)心小孩成长了(le),觉(jué)醒了,放开了,不再(zài)恐惧了,再加上(shàng)帮助过你的特质加持,你甚至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆(fān)风顺的(de)孩子,更(gèng)加有力量。

  尼(ní)采(cǎi)曾说:杀不死我的,会使(shǐ)我更强(qiáng)大(dà)。

  大成就者(zhě),往往都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛。

  你(nǐ)经历过的伤痛,不只是伤(shāng)痛(tòng),更是(shì)潜在的能(néng)量。

  接纳(nà)真实的自己,善(shàn)用你特殊经历赋予你的特(tè)质,发挥出更大的潜能。

3、用该(gāi)怎么做代替为什么

艾利希·弗洛姆告(gào)诉我(wǒ)们(men):大(dà)多数(shù)人认为爱仅仅(jǐn)是(shì)一种心神荡漾的(de)情感,体验爱(ài)全靠偶然并且只有幸运才能坠入(rù)爱的情网(wǎng)。

  他们(men)将爱情问题首先(xiān)看做是一个被(bèi)爱的问题,而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

  但是,爱(ài)其实是一门艺术(shù),需要人们(men)有相关(guān)的知识并(bìng)付出相应的努力。

  非(fēi)安全型人(rén)格其实,是没有爱的能力的(de),因为缺(quē)爱,他们在两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论,其实爱的(de)能力(lì),应该是有勇气不(bù)计回报(bào)的(de)去爱一(yī)个(gè)人,全心(xīn)全意的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长(zhǎng),让我们(men)得(dé)到幸福。

  在我们年幼的时候,如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

  长(zhǎng)大(dà)之后,你需要有意识的知道,你妈妈那时候需要工作,保证你的生活。

  你爱着(zhe)你的母亲,其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她(tā)那么久(jiǔ),那么多年(nián)。

  你需(xū)要(yào)与自己和(hé)解,你欠你母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句(jù)原谅。

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