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晓之以情,动之以理的意思是什么，晓(xiǎo)之以理,动之以(yǐ)情出(chū)自(zì)哪里

　　原句为“动之(zhī)以情，晓之(zhī)以理”，俗语，意思是用感(gǎn)情来打动别(bié)人(rén)的(de)心，用道理来使别人明白(bái)。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如何(hé)导之以理(lǐ)，动之(zhī)以情(qíng)，一(yī)个只是不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句(jù)：1、以德为本，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工(gōng)作，处事要公；<双修是指什么意思，双修是怎么进行的/p>

　　动之以(yǐ)情，晓之以(yǐ)理；

　　无私奉(fèng)献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车主，她动之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理双修是指什么意思，双修是怎么进行的的说着。

　　3、月老动(dòng)之以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理，却(què)依旧得到(dào)如此答案，不由(yóu)有(yǒu)些愠怒(nù)道(dào)：“难道你就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情(qíng)动之以理的意(yì)思(sī)是什(shén)么 晓之(zhī)以情(qíng)动之以理是(shì)什么意(yì)思

　　1、动(dòng)之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理(lǐ)解释：用感情来打动别人的(de)心，用道理来使别人(rén)明白。

　　 2、出自：孔子(zi)《论(lùn)语》中(zhōng)：诱(yòu)之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之(zhī)以渔，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持(chí)之以恒(héng)，学(xué)之(zhī)以(yǐ)恒，行之以德，道(dào)之以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情感去打动，用道理去明了，用威严去(qù)胁迫，教授给(gěi)以捕鱼(yú)的技术，用法律(lǜ)去束缚，用行为去引导，用做(zuò)铅恒心皮凯(kǎi)去勉励，以恒心保持久远，以恒心去学习（即坚持去学习），行为(wèi)要(yào)符(fú)合道德，用道(dào)德去引导，用礼制去同化，不仅有(yǒu)羞耻之心而(ér)且有归(guī)服(fú)之心。

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晓之以情(qíng),动(dòng)之(zhī)以理(lǐ)的意思是什么，晓之以理,动之(zhī)以(yǐ)情出自哪里

　　原(yuán)句为“动之以(yǐ)情(qíng)，晓(xiǎo)之以理”，俗语，意思是用(yòng)感情来打动别人(rén)的心，用道理(lǐ)来使别(bié)人(rén)明白。

　　出(chū)自(zì)高阳《胡雪岩全(quán)传·平步青(qīng)云》上(shàng)册(cè)：“随(suí)便他如何(hé)导(dǎo)之以理，动之以情，一个只是(shì)不肯松口。

　　”用法：作(zuò)谓(wèi)语、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德(dé)为本，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处(chù)事要公(gōng)；

　　动之(zhī)以情，晓之以理；

　　无私奉献(xiàn)，真情(qíng)感人(rén)。

　　2、沈笑以为下车(chē)的(de)人是车(chē)主，她动之以情，晓(xiǎo)之以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧得到如此答案，不由有些愠怒道(dào)：“难道(dào)你就如(rú)此顽固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以(yǐ)情动之以理的意(yì)思是(shì)什么 晓之(zhī)以情动之以理是(shì)什么(me)意(yì)思

　　1、动之以(yǐ)情，晓之以理解释：用(yòng)感情(qíng)来打动别人的心，用(yòng)道理来(lái)使别人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱(yòu)之(zhī)以利，晓(xiǎo)之以理，动之以情，胁之以(yǐ)威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤(huàn)之以恒，持(chí)之以(yǐ)恒，学之以恒，行(xíng)之(zhī)以(yǐ)德，道之以(yǐ)德(dé)，齐之以礼，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解释为：用利益(yì)去(qù)诱惑(huò),用(yòng)情感(gǎn)去打动(dòng)，用道理去明了，用威严去胁(xié)迫，教(jiào)授给以捕鱼的(de)技术(shù)，用法律(lǜ)去束(shù)缚(fù)，用行(xíng)为(wèi)去引导，用做(zuò)铅(qiān)恒心皮凯去勉励，以恒心保持久远，以恒心去学习（即坚持去(qù)学习），行为要符合道德，用道德去引导，用礼制(zhì)去同化，不仅有羞耻之心而且有(yǒu)归服之心。

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