小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)是改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误(wù)之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与字，行(xíng)与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分(fēn)开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文(wén)章中，不必要(yào)的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或(huò)者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是(shì)他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清分句(jù)绥化去年疫情 绥化是几线城市层次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花白(bái)的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转绥化去年疫情 绥化是几线城市移的(de)部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方(fāng)，用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号(hào)内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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