认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地是认(rèn)真的和认(rèn)真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地还(hái)是认真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认(rèn)真地的区(qū)别(bié)在于(yú)李宇春的现任丈夫是谁用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习要踏实(shí)认真，不(bù)要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生怕出(chū)现什么(me)差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认(rèn)真讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写作业，哪个(gè)是正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业(yè)”用地是(shì)：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它(tā)前(qián)面的词和词组构成一种特有形式来(lái)为它后(hòu)面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件(jiàn)礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面的(de)词构成(chéng)一(yī)种(zhǒng李宇春的现任丈夫是谁)固有的“的(de)字(zì)结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后(hòu)面的名词(cí)或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名(míng)关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助(zhù)词时，必(bì)须(xū)用在动词或形(xíng)容词(cí)之后，带着它(tā)后面的词(cí)语为其(qí)前的动词或(huò)形容(róng)词(cí)服务，即(jí)作(zuò)动形(xíng)谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如(rú)：看得(dé)清清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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