琅(láng)琅(láng)书声和朗朗书(shū)声(shēng)的(de)区别(bié)，朗朗上口和琅琅上口(kǒu)读(dú)音(yīn)是(shì)琅(láng)琅(láng)上口与朗朗上口区别(bié)是(shì)读(dú)法不同、出处不同、意思不(bù)同的。

　　关(guān)于琅琅(láng)书(shū)声和朗朗书(shū)声的区(qū)别，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读音以及琅琅书声(shēng)和朗(lǎng)朗书声(shēng)的区(qū)别，成(chéng)语琅琅上口和朗朗上口的意(yì)思(sī)，朗朗上口和(hé)琅琅(láng)上口读音，朗朗上(shàng)口还是琅琅入口，琅琅上口是什么(me)意(yì)思(sī)啊(a)等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

琅琅书声(shēng)和朗朗书声的区别，朗朗上口和琅琅上口读音(yīn)

　　琅琅上口与朗朗上口区别是读法不同、出处(chù)不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

m是什么意思性取向　　琅琅上口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上口出自(zì)老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿(kēng)锵，能(néng)朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌波(bō)女(nǚ)史(shǐ)》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅(láng)琅上口。

　　”译文：从小喜欢(huān)认字，把唐(táng)诗传授给他，便能读起(qǐ)来琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同：朗朗上口(kǒu)意(yì)思是指诵(sòng)读诗词文章(zhāng)时的声(shēng)音响亮而顺(shùn)口。

　　琅琅上口指诵读熟练、顺口。

　　也指文辞(cí)通俗，便于口诵。

中文专业进(jìn)：“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅”的(de)区腊型念别(bié)为：指代不同、出(chū)处(chù)不同、侧(cè)重点(diǎn)不同。

　　一、指代不同(tóng)轮困

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅(láng)”：金(jīn)石(shí)相击声、响亮(liàng)的读书声等。

　　二、出(chū)处(chù)不同

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那位青年的(de)声(shēng)音朗朗(lǎng)地在纷呶的诅骂中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识(shí)，明月(yuè)夜(yè)照声琅琅。

　　”

　　白话译文(wén)：家(jiā)门紧闭，坐于高楼(lóu)独自读书，什么人都不(bù)认(rèn)识，夜晚明月(yuè)高悬，传出响(xiǎng)亮m是什么意思性取向的读书声。

　　三(sān)、侧(cè)重点(diǎn)不(bù)同

　　1、“朗朗”：朗朗是(shì)叠音形容(róng)词。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟(nǐ)声词，象(xiàng)声词。

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