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  写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的(de)作用(yòng)是(shì)比(bǐ)喻就是将彼物比(bǐ)此物,二者(zhě)具有相似(shì)性(xìng)的。

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写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区(qū)分的,比喻写作手法的作(zuò)用

  比喻就是将彼(bǐ)物比此物,二者具有相(xiāng)似性。

  拟人就(ch2是什么基团,chch3ch3是什么基团jiù)是把(bǎ)事物人格化,将本来不具备人动作和感情ch2是什么基团,chch3ch3是什么基团的事物变成和人一样具有动作和感情的(de)样子。

二者区(qū)别

  1.ch2是什么基团,chch3ch3是什么基团本体的(de)表现(xiàn)形式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可(kě)不出现(xiàn),比拟的本体必(bì)须出现。

  2.喻体是具体的事物(wù),可以(yǐ)确认。

  拟(nǐ)体不是具体事物,不能确(què)认。

  3.修(xiū)辞目(mù)的不同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮助读者认识(shí)或明白某种(zhǒng)事物。

  比拟的(de)目的侧(cè)重于抒(shū)发(fā)某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn),使读者受到(dào)感染,进(jìn)而产(chǎn)生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例(lì)子(zi)

  比(bǐ)喻

  就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物,二者(zhě)具有相似性。

  例如:天上的(de)白(bái)云(yún)像棉花。

  很显(xiǎn)然,这个(gè)例子是(shì)比喻句,因(yīn)为这个句子有本体(tǐ)“白云”、喻体“棉(mián)花(huā)”和比(bǐ)喻词“像”。

  通过例子,可(kě)以知道(dào)判断一个句子是不(bù)是(shì)比(bǐ)喻句,不是(shì)出(chū)现“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像”等(děng)词语就是比喻(yù)句(jù)了,而是要有(yǒu)本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的(de)事物变成和人一样(yàng)具有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟人就是把(bǎ)物当人写,赋(fù)予(yǔ)物以人的(de)动(dòng)作行为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如(rú):小草偷偷地(dì)从土里钻出来(lái),嫩(nèn)嫩的(de),绿(lǜ)绿的(de)。

  这个句子就(jiù)是采用拟人的修辞(cí)手(shǒu)法,一个“钻”更加(jiā)形象生动地展(zhǎn)现了(le)小草旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常见(jiàn)写作手法

  夸张、对(duì)比、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应(yīng)、托(tuō)物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上启(qǐ)下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬(chèn)、虚实(shí)相(xiāng)生(shēng)、实写(xiě)与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的(de)比(bǐ)喻和比拟修(xiū)辞手法(fǎ)的区(qū)别

    导语(yǔ):比喻和比拟,都(dōu)是(shì)加强(qiáng)语言形(xíng)象性的修辞手段(duàn),但它(tā)们是(shì)两种不同的修(xiū)辞方式。

  下面是我整理的作文中常见的(de)比喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的(de)区别(bié)的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化(huà)或人(rén)的物化或(huò)把甲物拟作(zuò)乙物,具有思想的跳跃性,能(néng)使读者展开想象(xiàng)的翅膀,捕捉它(tā)的意境(jìng),体味它(tā)的深意(yì)。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟物。

  

     比拟离不开(kāi)联想和(hé)想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本体(tǐ)事物和拟作事(shì)物之(zhī)间的可拟性(xìng),借助联想和(hé)想象而形成的(de)辞格,因此联(lián)想是(shì)通向比拟(nǐ)的桥梁,想象(xiàng)是比拟的翅膀。

  

     比拟具(jù)有很强的感情色(sè)彩,是作(zuò)者(zhě)用自己自然(rán)流露的(de)强烈(liè)感情去感(gǎn)染读(dú)者的一(yī)种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借助丰富灶凯的(de)想像,把物(wù)当成人(rén)来写(xiě),或把(bǎ)人当成(chéng)物来(lái)写,或(huò)把(bǎ)甲物当成(chéng)乙物来写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打比方,是用本(běn)质不同而又有相(xiāng)似点的事物(wù)描绘事物或说(shuō)明道理的(de)辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变(biàn)成和(hé)人一样的。

  

     拟人就包(bāo)括在比拟之中。

  

     比喻与比拟(nǐ)的(de)性质不同、作用不同.比喻(yù)是用与本体事物有相似(shì)点的(de)另一事物作比也就是打比方(fāng);一定得有相(xiāng)似点(diǎn),通(tōng)过相衡辩袜似点使本体同喻体(tǐ)联系起来,唤(huàn)起人们的联想,使人更具体地惑知事(shì)物。

  比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包(bāo)括称渭(wèi)、动作、行(xíng)为等)写甲事物,或(huò)者说(shuō)是把乙事物的(de)特性强加于甲事物。

  乙事物般(bān)是有生命(mìng)力(lì)的,能活动,有感情(qíng)的;它比甲事(shì)物具体实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在了,当然就增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此可(kě)见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它(tā)们之间(jiān)的(de)不同特性,使两体融为一(yī)体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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