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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业如(rú)数学(xué)、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如(rú)环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信(xìn)息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即(jí)“应用(yòng)科学和技术的原(yuán)理，来解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术、数学和(hé)实践经验(yàn)应用到设计、制造(zào)、对象(xiàng)或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学(xué)原理应(yīng)用(yòng)至工(gōng)业、农(nóng)业各个(gè)生产(chǎn)部门所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程学(xué)科(kē)也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的(de)学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类、热能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域(yù)从事规(guī)划、勘探(tàn)、设(shè)计(jì)、施工、原(yuán)材料的选择研究(jiū)和(hé)管理等方面工作的(de)高(gāo)级工程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际(jì)应用(yòng)能力的(de)工作人员(yuán)。

　　以上所述主要(yào)指传统工科(kē)，此外还(hái)有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指为适应(yīng)高技(jì)术(shù)发(fā)展(zhǎn)的需要而在(zài)有关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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