音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类一(yī)般特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该专业(y杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介è)主要培养和造就适应社(shè)会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学能(néng)力的专门人(rén)才。

　　开设(shè)此专业的院校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师(shī)范(fàn)大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐教育(yù)等六个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是(shì)音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作(zuò)品(pǐn)必(bì)须能够顺利进(jìn)行演奏才算完成全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏出来的(de)音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后(hòu)即(jí)便没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也(yě)属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都(dōu)服(fú)务(wù)于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就有可能改变一(yī)首音乐的内容，明(míng)确(què)这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业(yè)后找到一份稳定的(de)工作，那么(me)音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这(zhè)也(yě)是大多(duō)数音乐专业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为(wèi)一(yī)名私人乐(lè)器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而(ér)大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的(de)音乐教育学位(wèi)课程可以为自(zì)己在(zài)大学(xué)所在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐(lè)教(jiào)育学(xué)士课(kè)程，不一定有资格(gé)在(zài)伊利(lì)诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同(tóng)，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程给学生时间和资源(yu杨志的性格特点和人物事迹概括，杨志的性格特点和人物事迹简介án)来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在(zài)一种主要乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐(lè)治(zhì)疗(liáo)师、私人乐(lè)器教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺术(shù)电子音乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随(suí)着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的专业无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生将(jiāng)学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域(yù)的高级技(jì)能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技(jì)术的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的一(yī)对一课程，发展特(tè)定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的(de)作曲编曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是在(zài)唱(chàng)歌方面有不错(cuò)基础的学(xué)生，在软件的学习(xí)上不会太过强求，更偏(piān)向(xiàng)于音(yīn)乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式等。

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