原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一，更多地(dì)尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让(ràng)新的(de)一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要(yào)的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以(yǐ)及(jí)世(shì)界(jiè)观(guān)，都(dōu)会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的(de)一(yī)个(gè)表现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让(ràng)孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会极(jí)大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个(gè)孩(hái)子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方(fāng)式去(qù)和(hé)他人相处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不(bù)稳(wěn)固的(de)，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到并(bìng)接受他们真实的(de)样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看(kàn)到孩(hái)子(zi)真实(shí)的(de)性格，而一味(wèi)用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个(gè)生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期望的(de)那样发生改变，反而他们(men)会因此(cǐ)不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我(wǒ)认(rèn)知(zhī)，经常会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系(xì)上(shàng)的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣少食(shí)，却(què)从来都(dōu)感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所以感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，就会失(shī)去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的(de)可能(néng)是，他(tā)们(men)也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决(jué)定你的言语，言语会(huì)决(jué)定你(nǐ)的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时(shí)，你最(zuì)基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅(jǐn)是你(nǐ)的(de)世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了(le)较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被(bèi)爱(ài)，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心(xīn)理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别(bié)人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú)，并(bìng)且会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不(bù)好的(de)感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的(de)问题(tí)，喜欢(huān)指责别人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)他们(men)的父母，在他们的父母看来，他(tā)们没(méi)有优点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你不(bù)好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不(bù)会(huì)变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内(nèi)化他们(men)的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导，而要(yào)在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关系(xì)越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子(zi)说(shuō)的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的(de)缺(quē)乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别(bié)强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的生活自理能力(lì);如(rú)果你父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思>

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你(nǐ)的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个(gè)人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候(hòu)，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之(zhī)后(hòu)，你(nǐ)需(xū)要有意识(shí)的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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