保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥(jī)饿的(de)人。

　　出(chū)自(zì)《管子(zi)·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛(zhū)在(zài)交配(pèi)后会被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘蛛(zhū)吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不(bù)少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在(zài)英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他(tā)薯告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我(wǒ)穷我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首要唯(wéi)销(xiāo)理念：要努力去了解“是什(shén)么(me)”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多(duō)语汇和(hé)句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用(yòng)的，就是(shì)这被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或(huò)许可(kě)以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学(xué)说话的(de)时候，从来没有问(wèn)过“为(wèi)什么(me)会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的这么好?因为我们听的多，说的多(duō)，自然就记在(zài)脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好方法(fǎ)：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语言，所以必须将人(rén)家现(xiàn)成(chéng)的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎(hū)没(méi)有任何(hé)一种教材的经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是(shì)最规范的，结构是最严谨的，流(liú)传(chuán)了好几代人，依然保持最为(wèi)持(chí)久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需(xū)要多(duō)种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语(yǔ)，不(bù)经历(lì)背诵大量文章，写大量(liàng)东(dōng)西，听大量(liàng)文章，是根本(běn)不可能达到目的(de)的，比如一个新单词，我们(men)在书上看到，默写，背(bèi)诵，还(hái)不能说(shuō)真正认识了。

　　在听力(lì)中(zhōng)听到(dào)了(le)这个单词，能反(fǎn)应过来(lái)是它吗?在(zài)想表达这种(zhǒng)意思的(de)时(shí)候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候(hòu)，都是无形(xíng)中进行了听，说，读(dú)，写等不经意(yì)的“练习”才全(quán)面掌握(wò)了这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于(yú)利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可以学好的(de)，一(yī)下子(zi)花上好几(jǐ)个(gè)小(xiǎo)时拼命学(xué)英语，是无济于事的(de)。

　　它(tā)的(de)特点在于(yú)“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每(měi)天(tiān)花上十(shí)几(jǐ)分(fēn)钟(zhōng)的(de)零碎时间听，背一段课文，记几个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在可能的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用自(zì)己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的话，新学的(de)东西永远(yuǎn)得不(bù)到(dào)强化，慢慢(màn)的又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留(liú)原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将(jiāng)新东西变(biàn)为旧东西，又不(bù)断(duàn)接(jiē)触新(xīn)东西，再(zài)将其变为旧东西，如此被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗往复，才能不断提高。

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