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  12月(yuè)4~6号,继续教育(yù)学院院长叶勇一(yī)行赴(fù)成都多(duō)所(suǒ)高(gāo)校调(diào)研学习。

  调研组(zǔ)检查了四川交通职业技术(shù)学院、四川交通(tōng)运输学校2个函授教学(xué)点(diǎn)的面(miàn)授工作(zuò),并调研学习了(le)函授点所在学校和成(chéng)都中医药大学继续教(jiào)育工作(zuò)的成功经(jīng)验。

  四川(chuān)交通职业技术(shù)学院是(shì)全国高职(zhí)院校前50强、四川省(shěng)前三强,具有(yǒu)极强的行业特色与办(bàn)学实力,也是(shì)我(wǒ)校(xiào)最(zuì)早(zǎo)一批校外成人教育函授站。

  四川省交(jiāo)通运输职业学(xué)校是我校在四川设立的两个函授站之一,10多年来,一直与我校合(hé)作开展成人学(xué)历教育(yù)专(zhuān)科(kē)层次的人才培养。

  在两所合作院校,大(dà)家就学历(lì)继(jì)续教(jiào)育的教学模式(shì)、教学(xué)管(guǎn)理改(gǎi)革进行(xíng)了深入探讨,共同分析了当前学历和非学历(lì)继续教(jiào)育所面临的问题,讨论了继续教育未来的发展方向,并就如何拓展非学历培训(xùn)的市(shì)场、提(tí)高培训(xùn)质量、资源(yuán)共享等方面达成了合作(zuò)意(yì)向。

  在成都中医药大学,调研组一行了(le)解了该校(xiào)如何发挥(huī)全国双一(yī)流学校(xiào)学科专业(yè)优势,通李白《江湖行》全诗及翻译注释,李白《江湖行》全诗及翻译过(guò)设置中医(yī)学、护(hù)理学(xué)、营养食品与健康等专业(yè)性(xìng)极强的(de)专业,通(tōng)过在全省各(gè)地市州全覆盖设(shè)立函授点,通(tōng)过先进的教学管理模式、教学(xué)质(zhì)量保障(zhàng)措施,拓展学历继(jì)续教育市(shì)场,确保近(jìn)三年录取李白《江湖行》全诗及翻译注释,李白《江湖行》全诗及翻译规(guī)模近万人的(de)有效做(zuò)法。

  交流中,双方还共同(tóng)分析了学历(lì)和非学历(lì)继续教育(yù)面临的生源下降、培训(xùn)市场竞争(zhēng)日趋激烈等新的(de)发展形势,讨论了(le)继(jì)续教育(yù)如何支持高校“双一流”建设、“新工科”“新(xīn)医科”建设,如何准确定(dìng)位和(hé)未来发展思路等问题。

重(zhòng)庆交通大学继续教育学院的介(jiè)绍

  继续教(jiào)育学院是重庆交通大(dà)学负(fù)责学历教育(yù)与非学历教育(yù)管(guǎn)理的二级教学机(jī)构(gòu)。

  学院(yuàn)有在岗(gǎng)教职兆唤(huàn)工59人,有中级以上专(zhuān)业(yè)技术职务人(rén)员38人,其中副(fù)高级以昌如上职(zhí)称(chēng)12人,具有较强的师资力量。

  学(xué)院已拥有函授、自(zì)考(kǎo)、成人脱产和岗位培(péi)训等多种办学形(xíng)式(shì)。

  其中,继续教育中的(de)学历教(jiào)育分布15个省(shěng)、市;各类各族迅凯层次(cì)专业方向50多(duō)个(gè);岗位(wèi)培训拥(yōng)有全国(guó)20多个(gè)省、市的办学网点。

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