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自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期

自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界(jiè)6月2日消息(xī) 民政部等四部(bù)门发布关于做好2023年普通高校毕业(yè)生(shēng)到城乡社(shè)区(qū)就业工作的(de)通(tōng)知(zhī)。其中提出,加(jiā)大(dà)从(cóng)高校毕业生中定向招(zhāo)聘(pìn)社区专职工作人(rén)员(yuán)的工(gōng)作(zuò)力度,综(zōng)合考虑(lǜ)本地高校毕业生数(shù)量、报考社区专职工(gōng)作人员(yuán)自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期意愿等因素,科学设定(dìng)定向(xiàng)招(zhāo)聘高校毕业(yè)生的社区专职工作人员岗位(以下简称(chēng)“定(dìng)向招聘岗位”)数量,鼓励(lì)2023年(nián)定向(xiàng)招聘岗位数(shù)量不少于(yú)2022年。各地社区专职工作人(rén)员定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须(xū)于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘岗位优先向困难(nán)高(gāo)校毕(bì)业生倾(qīng)斜。

  具体通(tōng)知如下:

  一(yī)、统筹做(zuò)好社区专职工作人(rén)员(yuán)招聘工作。各地要对(duì)照“十四五(wǔ)”期末每万城镇常住人口拥有(yǒu)社区(qū)工(gōng)作者18人的规划目标(biāo),进一步充实社区(qū)工作力量(liàng),统筹(chóu)社区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员(yuán)现有空岗待招聘、因退休离(lí)职待招(zhāo)聘、新增(zēng)待招聘岗位等需求,科学拟(nǐ)订(dìng)本地(dì)区2023年社区专职工(gōng)作人员(yuán)年度招(zhāo)聘计划。以县(市、区、旗)为单位,统一规范社区专职工作人员选(xuǎn)聘程序和(hé)资格条件,由民政、人力资源社会保(bǎo)障(zhàng)等部门共同组织实施。原则(zé)上2023年所(suǒ)有新招聘社区专(zhuān)职工作人员岗位全(quán)部(bù)面(miàn)向(xiàng)高校毕业(yè)生开放(fàng)。鼓(gǔ)励具备条件的(de)行政村积(jī)极吸纳高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)到村担任村务(wù)工作者(zhě)。

  二(èr)、重点做好定向招聘高校毕业(yè)生工作。加大从高校毕(bì)业生(shēng)中定(dìng)向招聘(pìn)社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人员的工作力度(dù),综合考虑本地(dì)高校(xiào)毕业生数量(liàng)、报考社区专职工(gōng)作人员(yuán)意愿等因素,科学设定定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕(bì)业生的社区专职工作人员岗位(以下简称“定向招聘(pìn)岗位”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位数(shù)量不少(shǎo)于2022年(nián)。各(gè)地社区专职工作(zuò)人员定向(xiàng)招聘2023届高校毕业生工(gōng)作(zuò)须于8月31日前完成。定(dìng)向招聘岗位优(yōu)先向困难(nán)高校(xiào)毕业生倾斜。

  三、发展(zhǎn)城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区服(fú)务吸(xī)纳就业。贯彻落(luò)实(shí)《“十(shí)四五(wǔ)”城乡社区服务(wù)体系(xì)建设规划》,鼓励在社区(qū)发展养老、托育(yù)、家政(zhèng)、物业、健康等生活性服(fú)务,支持相(xiāng)关企业、事业单位、社会组(zǔ)织在城乡(xiāng)社(shè)区设(shè)置服(fú)务网(wǎng)点或开展社区服务,对吸纳高校(xiào)毕业生就业(yè)的小(xiǎo)微企业,符合条件的按规定(dìng)落实社会保险补贴(tiē)等帮(bāng)扶(fú)政策(cè)。高校毕(bì)业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域(yù)创业,符(fú)合条(tiáo)件的,可申(shēn)请(qǐng)最高20万元的个人创业担保(bǎo)贷款,由(yóu)财政给(gěi)予贴息;鼓励利用(yòng)社区综合(hé)服务设施为高校毕业生在城乡(xiāng)社区服(fú)务领域创业提供必要的场(chǎng)地支持。高校毕业生在(zài)城乡社区服务领域灵(líng)活(huó)就业的(de),符合条(tiáo)件的可申请(qǐng)获得社会保险补(bǔ)贴。

  四(sì)、开发社会工作岗位拓(tuò)展就业空间。进一步(bù)增加社(shè)会工作(zuò)就业(yè)岗(gǎng)位,引导(dǎo)高校(xiào)毕业生到(dào)乡镇(街道(dào))社会工作站开展服务。鼓励各地(dì)对接(jiē)辖区内高校,在社会工作服务平台(tái)中打造“研究(jiū)生工作(zuò)站”、“大(dà)学生(shēng)研(yán)学(xué)实践基地”、“双交流基地(dì)”等(děng)“政社校”合作平台,探索社(shè)会工作自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期高层次人才资源集聚和合作机制,为吸引社会工(gōng)作(zuò)专(zhuān)业高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)到基层就业创造积极条件(jiàn)。

  五(wǔ)、设立就(jiù)业见习岗位促进就业。积极组(zǔ)织(zhī)社会组织(zhī)、城乡社区(qū)组织、社区服(fú)务类企业等参与(yǔ)“百万就(jiù)业见习岗位募集计划”,开(kāi)发(fā)一批就业(yè)见(jiàn)习岗位,引导(dǎo)高校毕业生到城乡社区实践服务、增进(jìn)了解,激发到(dào)社区就业(yè)的热情。对见(jiàn)习单(dān)位按规定落实就(jiù)业见习补贴和激励推动政策,对城乡社区组织见(jiàn)习期(qī)满(mǎn)的见习人员,可按规定同等条件下优先招录为社区专职工作(zuò)人员。

  六、加(jiā)强高(gāo)校毕(bì)业(yè)生教育引导。各地各高校要强化对(duì)在校大学生的(de)理想信念和思想教(jiào)育,引导在校大学生(shēng)树立科学(xué)的(de)就业观和(hé)成才观(guān),激励高校毕业生积极投(tóu)身城乡社区等基层一线锻(duàn)炼锤炼、成长成才。要进一(yī)步开发(fā)社(shè)区(qū)治理(lǐ)和服(fú)务(wù)相(xiāng)关理(lǐ)论和实践课程,在(zài)城乡社区设立实习实(shí)践基(jī)地,组织在校大(dà)学生走进城(chéng)乡(xiāng)社区,开展实(shí)习实践、志愿服(fú)务(wù)、社会(huì)公益等活动,培养做群众工作、链(liàn)接资源、提(tí)供服务、化解(jiě)矛盾(dùn)的(de)能(néng)力;鼓励(lì)社会资本设立社区创新专(zhuān)项基金,在高校教师指导下组(zǔ)建创新团队,以乡村产业振兴、智(zhì)慧社区建设等为(wèi)重点开发便(biàn)于就业创业的项(xiàng)目(mù),激发高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)在(zài)城乡(xiāng)社(shè)区(qū)创新创业的热情。

  七、强化社区就(jiù)业服务指导。各地公共就业(yè)人(rén)才服务机构要(yào)及(jí)时(shí)收集(jí)社区(qū)岗(gǎng)位招聘(pìn)信息,通过(guò)线上线下各种(zhǒng)途径向(xiàng)社会(huì)公开发(fā)布。国家大学生(shēng)就(jiù)业(yè)服务平台、高校毕(bì)业生就业服务平台(tái)要设立高校(xiào)毕业生城乡基层就业岗(gǎng)位发(fā)布专题,汇集发布各地(dì)社区专职(zhí)工(gōng)作人员招聘信(xìn)息。各(gè)地民政(zhèng)部门(mén)要做好社区专职工作(zuò)人员相关(guān)信(xìn)息的收集和对接,围绕社区专(zhuān)职工作人员工(gōng)作性质、工(gōng)作职责(zé)、职业发展路径、薪酬待遇等高校毕(bì)业生关心的重点(diǎn)问题(tí)加大宣传力(lì)度,可采取随岗(gǎng)位需求(qiú)信息一并推送(sòng)至就业服务平(píng)台、在青(qīng)年群体使用(yòng)较多的新媒体平台宣(xuān)传发布等多种(zhǒng)形式(shì),增进高校(xiào)毕业生对社区专职工作人员职业的了解。各地教育、人力资源自相矛盾选自哪本书作者是谁,自相矛盾选自哪本书作者是谁时期社会保障部门和各高(gāo)校要(yào)主动(dòng)创(chuàng)造条件,为(wèi)面向(xiàng)高校(xiào)毕业生精准推送社区就业信息(xī)、提供社区(qū)就业服务指导予以(yǐ)支(zhī)持和保障。

  八(bā)、营(yíng)造拴(shuān)心留人的良(liáng)好环境。以县(市、区、旗)为单位(wèi),做(zuò)好新入职社(shè)区专职工作人员的高(gāo)校毕业(yè)生(以下简称“新入(rù)职高校毕业生”)初任培训工作,原则上在入职(zhí)6个月之内(nèi)开(kāi)展3至5天的集(jí)中脱产(chǎn)培训,灵活采用(yòng)以老(lǎo)带(dài)新、观(guān)摩学习等形式开展结(jié)对帮(bāng)带培训,帮助新(xīn)入职高校毕业生尽快熟(shú)悉(xī)社区情况、投(tóu)入社区工作。加强对(duì)新入(rù)职(zhí)高校(xiào)毕业生的关心关(guān)爱(ài),在(zài)工作生活心理等方面对其给予支持和帮助。加大从(cóng)优秀城乡社(shè)区(qū)工作者中招录(lù)(聘)公务(wù)员或事(shì)业单位工作人员(yuán)特别是街(jiē)道(乡镇)干部力度。大(dà)力宣传高校毕业生在社区就业创业的(de)优秀典型和先进事迹,营造(zào)广大青年投身城乡社区建设增长(zhǎng)才干、实现价值的(de)良好氛围。

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