1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他(tā)面前(qián)的(de)是(shì)一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨(jù)大的(de)好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时(shí)之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅(lú)骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明(míng)程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一(yī)直在不(bù)断的(de)探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上(shàng)，一(yī)些(xiē)研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文(wén)明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为(wèi)了(le)防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超(chāo)能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在(zài)高(gā甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写o)等数(shù)学领(lǐng)域有了(le)很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测(cè)他(tā)的(de)智(zhì)商至少在(zài)260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移(yí)民(mín)，同(tóng)样是一(yī)个(gè)智(zhì)商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛(fú)大学(xué)四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了(le)美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培(péi)养(yǎng)成了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们(men)没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑(nǎo)，也没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练(liàn)找到食物(wù)。于是(shì)他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归(guī)结(jié)为“非活性(xìng)的(de)区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看(kàn)见，可(kě)还(hái)有(yǒu)隐藏在水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易看(kàn)到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开发程(chéng)度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物(wù)种(甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自(zì)然(rán)选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但(dàn)是作为世界上最复(fù)杂的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算(suàn)是(shì)你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯(qū)体运动(dòng)，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整合(hé)情(qíng)绪的(de)功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻(kè)准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意(yì)识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力(lì)进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大脑的(de)功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的(de)每(měi)个部分(fēn)的功能(néng)都是(shì)不可(kě)或(huò)缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市(shì)传说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆(yì)能(néng)力(lì)以及创(chuàng)造力确实(shí)存(cún)在着巨大(dà)的差异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通(tōng)过(guò)神(shén)经递(dì)质(zhì)将神经元(yuán)之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一(yī)个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越(yuè)熟(shú)练，突出(chū)的(de)结构就会(huì)变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连(lián)一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人(rén)的知识(shí)量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是(shì)学习(xí)到(dào)新(xīn)的知识甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写(shí)。而这(zhè)些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的(de)神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联(lián)合(hé)能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经(jīng)元又(yòu)发出(chū)8000个知(zhī)识点链接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初(chū)的(de)一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的(de)神经(jīng)元，也可以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的(de)饮食来促(cù)进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经(jīng)元(yuán)的(de)生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后(hòu)再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么(me)善于(yú)主动(dòng)学习和勤(qín)于思考的(de)人(rén)往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他(tā)的信(xìn)息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或者(zhě)是电子(zi)设备(bèi)的时(shí)候，大脑就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就(jiù)基(jī)本不会形成有效(xiào)的(de)新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而(ér)是(shì)我们(men)自己。

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