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小说中反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者(zhě)强烈情感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征，使(shǐ)人如(rú)见其形(xíng)，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的概念(niàn)：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要，有意让句(jù)子或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是为(wèi)了强调某种意思，突出(chū)某(mǒu)种(zhǒng)情感(gǎn)，特意重复使用某些词语、句子(zi)或(huò)者段(duàn)落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这里(lǐ)多(duō)次使用(yòng)“沉默”一词，表达自(zì)己(jǐ)对政府的(de)愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的(de)期盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内(nèi)容(róng)或结(jié)构(gòu)安(ān)排(pái)的需(xū)要，要连续两次(cì)以上使用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃(táo)树原来是这样的(de)！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成(chéng)人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此时的(de)快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌(gē)和小说中最为常(cháng)见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠(mò)，有力地(dì)批判了(le)摧残(cán)中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案(cì)清(qīng)晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答(dá)题格式(shì):生动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物(wù)为人(rén)，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题(tí)格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语(yǔ)势，表达了(的情感(gǎn))，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意(yì)和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐(chǎn)述(shù)的(de)道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更突出。

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