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怎样给青春期(qī)女孩心理疏导的话，怎样对青春(chūn)期女孩(hái)进行心理教(jiào)育

　　青春的(de)女孩子心理格外敏感，该(gāi)怎(zěn)么给(gěi)她们(men)进行心理疏导呢？青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度(dù)，要真挚，不要夸张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长、培(péi)养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用(yòng)到其(qí)他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组(zǔ)等(děng)，尽可(kě)能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境(jìng)的(de)产品。

　　家(jiā)庭的(de)人文环境和自然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人(rén)与人(rén)之间的(de)关(guān)系(xì)上，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

女(nǚ)孩子青春(chūn)期如何(hé)教育引导?

　　1)青(qīng)春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的(de)心情(qíng)，不(bù)要对孩(hái)子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一(yī)些关于性方面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题(tí)。

　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们(men)的心理问题(tí)。

　　3）青春期是一(yī)个(gè)发育重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理都在(zài)发(fā)生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)

　　　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有(yǒu)青春(chūn)期，在青春期的(de)时候(hòu)我们会想很多东西，女孩更是(shì)如此，家长一定要做好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那(nà)么接下来我带大家一(yī)起详细(xì)了(le)解下(xià)青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导1

　　　　 1、表彰鼓舞法

　　　　每(měi)个人都巴望得(dé)到(dào)他(tā)人的必定。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方(fāng)法教学(xué)孩子(zi)，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适(shì)时、适度(dù)，要真挚，不要(yào)夸张，不(bù)要(yào)过滥。

cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　　　 2、充实学生(shēng)的业余生活(huó)

　　　　教师(shī)可(kě)以通(tōng)过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使(shǐ)学生(shēng)把精力(lì)用到其(qí)他方面去(qù)。

　　如参加体育运(yùn)动，打(dǎ)羽毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参加(jiā)学校各(gè)类兴趣小组，合(hé)唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　　　 3、环境熏陶(táo)法

　　　　人(rén)是(shì)环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　　　女(nǚ)孩子青春期如何教育引导?

　　　　1、青春期是一个反(fǎn)抗(kàng)时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不要(yào)对(duì)孩子乱发脾气，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习(xí)一些关于性方面的知识，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　　　然后去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理(lǐ)问题(tí)。

　　　　3、青春(chūn)期(qī)是一个(gè)发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都(dōu)在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青(qīng)春期。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏导2

　　　　青(qīng)春期女孩该如何教育

　　　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今社(shè)会，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一(yī)个(gè)多元化的社(shè)会。

　　人们的(de)思想品(pǐn)质(zhì)参差不齐，特(tè)别(bié)是一小部分(fēn)人(rén)为追逐(zhú)名利，不择(zé)手段，对思(sī)想处于转形时期的`孩子产生不小的影响。

　　作(zuò)为(wèi)父母(mǔ)，道德要从自己做起，自(zì)觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作(zuò)孩子(zi)的榜样。

　　当(dāng)发(fā)现孩子的言行(xíng)与(yǔ)法律及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出(chū)其后果(guǒ)及危害(hài)性，将(jiāng)孩(hái)子引到正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同时激(jī)励孩子树立正(zhèng)确的世(shì)界(jiè)观。

　　　　2、每个家长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要(yào)一身作则。

　　家(jiā)长首先要(yào)为(wèi)孩子(zi)酿造一个良好(hǎo)的(de)学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教(jiào)，家长是孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长一定能进行教(jiào)育出一个爱学(xué)习的(de)孩子。

　　如(rú)果家长自己都(dōu)不能管住自己(jǐ)，整(zhěng)天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想(xiǎng)处于多动(dòng)期(qī)的(de)孩子静下来看书做(zuò)作业，恐怕是不现实的。

　　　　3、走(zǒu)进孩子的(de)世(shì)界，做孩子的知(zhī)心朋(péng)友。

　　首先(xiān)要了(le)解孩子的(de)生(shēng)理变化。

　　帮(bāng)助孩子(zi)正确认识(shí)和接纳自己的生(shēng)理变(biàn)化，珍惜(xī)自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易(yì)波动(dòng)，感情十(shí)分脆弱，此(cǐ)时需要(yào)家长和(hé)老师配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要，青(qīng)春期(qī)的女孩，开始有了成人感，思维的独立性和批判(pàn)性显(xiǎn)著(zhù)发展起来，但能(néng)力(lì)不(bù)强，仍带有(yǒu)片面性(xìng)和(hé)表面性(xìng)。

　　开始意识到两性关(guān)雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱好相一(yī)致的朋友，但(dàn)不善于把感情与理(lǐ)智结合起(qǐ)来。

　　这就(jiù)需要家(jiā)长指导帮助(zhù)，家长要经常与孩(hái)子沟通思(sī)想，了解(jiě)了孩子所思、所好、所行，才能(néng)走入孩子的世界。