原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

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原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的(de)家(jiā)庭，这样(yàng)的家(jiā)庭不(bù)包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一(yī)样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气(qì)越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在(zài)一(yī)起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸(xìng)福的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一生(shēng)都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中，父(fù)母的(de)漠(mò)视，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观(guān)、价(jià)值观以及世界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个(gè)表现(xiàn)，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们成年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父(fù)母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系(xì)都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要(yào)父母看到并接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要(yào)别人(rén)对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性关(guān)系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母之(zhī)间有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也是(shì)原生家(jiā)庭的(de)受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受不(bù)到父母的(de)爱，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就(jiù)会(huì)很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担(dān)心(xīn)，一(yī)旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是(shì)，他们也有可(kě)能(néng)会极(jí)端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他(tā)们(men)那些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你后(hòu)边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备(bèi)判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本(běn)的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你(nǐ)思(sī)考问题的(de)方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来(lái)自(zì)于(yú)你个体独立的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越(yuè)大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱(ài)太(tài)少(shǎo)，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱(bào)有敌意(yì)和(hé)惧(jù)意，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别(bié)人的(de)错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人的感受会(huì)非(fēi)常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一(yī)个(gè)代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是(shì)你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自(zì)己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人(rén)活成了他们父母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早年经验(yàn)的(de)正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的(de)关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害(hài)对方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有特(tè)别强(qiáng)大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超过同龄人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更(gèng)知(zhī)道别(bié)人想听的话(huà)和(hé)希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也(yě)值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处(chù)那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了(le)，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀(shā)不(bù)死(sǐ)我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首(shǒu)先看(kàn)做是(shì)一个被爱的(de)问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能(néng)力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门(mén)艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的(de)知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系(xì)中(zhōng)，更多的自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全(quán)心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记恨她(tā)那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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