小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答题卡公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功(gōng)课，一边(biān)进(jìn)行抄(chāo)写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写(xiě)公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表练习(xí)，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教学(xué)不必再(zài)强调了，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的(de)交流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字(zì)对于培养(yǎng)一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得(dé)工(gōng)整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书(shū)与(yǔ)写(xiě)字可(kě)以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第(dì)二页，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深(shēn)的(de)印(yìn)记，导致下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育(yù)不全，为了(le)加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的(de)执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率(lǜ)很(hěn)高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当(dān公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表g)是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容(róng)易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了(le)。

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