南音琵(pí)琶(pá)入(rù)门指法图解，南音琵琶入门指法图片是南(nán)音琵琶常见的(de)入(rù)门指(zhǐ)法有弹跳，技巧是手(shǒu)腕背(bèi)面呈小量(liàng)外突(tū)，面(miàn)板和手背面呈(chéng)斜状，小(xiǎo)指侧(cè)处的腕关(guān)节作向外前方稍稍抬(tái)出，食指、拇指的指甲尖端要一样齐；快速弹挑，技巧为手腕稍稍立(lì)起(qǐ)来，手指需要“站立”起来进行弹奏，指(zhǐ)甲尖触弦，触弦(xián)面(miàn)积(jī)不宜过大，速度和力度在于(yú)手指，手腕放松，手指要有(yǒu)摩擦的感觉的。

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大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别　　快速弹挑，技(jì)巧为手腕稍稍立起来，手指需要“站(zhàn)立(lì)”起来进行弹(dàn)奏，指(zhǐ)甲尖触(chù)弦，触(chù)弦面积不(bù)宜过大，速度和力度在于手指，手腕(wàn)放松，手指要有摩(mó)擦的感觉。

琵(pí)琶入门指法图解

　　右手有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双弹、双(shuāng)挑、分、勾(gōu)、抹，摭(zhí)、扣、拂(fú)、扫，轮、半(bàn)轮等(děng)指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音(yīn)、推、挽(wǎn)、绰、注等技(jì)巧。

　　可演奏多种和音、和弦。

　　广(guǎng)泛应用于(yú)民族乐队和多(duō)种地方戏曲、曲(qū)艺伴奏。

　　左手(shǒu)指大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别法

　　1、捺(nà)

　　演奏(zòu)捺的方法，是在指关节的运动中，手(shǒu)指端(duān)取势将弦身击(jī)捺在相品位上，使得微声，捺与(yǔ)前面一(yī)音大都(dōu)成上行进行。

　　2、带

　　演奏带的方法：当右手弹出前一按音之(zhī)后，接着(zhe)在相品位上作向左内(nèi)方或向外方一拨，然后(hòu)离开弦身，带起一个较弱或(huò)稍强的音来。

　　带与前(qián)面一音大都成下行进(jìn)行。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏擞的方法：用左手指将弦身按在相品位上，用中指或(huò)名指在下面(miàn)搔弦发音（如用左(zuǒ)手中指按弦时，则用无(wú)名指搔(sāo)弦），这是擞按音的奏法；如擞空弦散(sàn)音时(shí)，则可在左手食、中、名三指中(zhōng)选择(zé)一较方便的指头去搔弦即可。

　　擞弦大都(dōu)在同一条弦上进行(xíng)。

　　右手(shǒu)指法

　　弹挑(tiāo)类包括弹、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞、双飞，而(ér)弹、挑是(shì)右(yòu)手指法(fǎ)中最基础、最重要的指法。

　　其他(tā)右(yòu)手指法如夹弹、滚、分(fēn)、摭、勾(gōu)、抹、剔(tī)、飞等，都是由弹(dàn)挑衍变而成。

　　1、弹：用右手食指指(zhǐ)甲端（一般用(yòng)与拇指相邻侧的指甲端）触弦，将弦(xián)向(xiàng)左弹(dàn)出发(fā)音。

　　2、挑：用(yòng)右(yòu)手(shǒu)拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦(xián)，将(jiāng)弦向(xiàng)右挑进发音。

　　弹挑类其他指法的演(yǎn)奏(zòu)方法(fǎ)：

　　3、夹弹(dàn)：用弹和挑在弦(xián)上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调(diào)节(jié)奏的快慢，一般作四声，有(yǒu)的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与夹弹相(xiāng)同。

　　但(dàn)在(zài)速度上(shàng)则较夹弹快一倍(bèi)，即(jí)每拍(pāi)依(yī)曲调节奏的快慢，一般作八(bā)声(shēng)，有的(de)作十六声(shēng)。

　　5、剔：用中指(zhǐ)甲向左将弦(xián)剔(tī)出。

　　6、抚(fǔ)：用中(zhōng)指肉将弦向右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条弦(xián)向左同时弹出(chū)。

　　8、双(shuāng)挑：用拇指甲(jiǎ)将相邻的两条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用无名(míng)指甲将弦(xián)向左飞出。

　　10、双飞：用食指甲(jiǎ)弹左面(miàn)的(de)弦，拇指甲(jiǎ)挑(tiāo)右(yòu)面的弦，要连而不断。

　　扩展资料

　　琵琶的发展(zhǎn)，是从四相到(dào)六相(xiāng)；从无(wú)品到少品，从少品到多品；从(cóng)大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别用拨子到用指弹；从用鸡筋(jīn)弦、皮弦到丝弦(xián)再到钢丝弦；从有捍拨到无捍拨；从开音孔(kǒng)到不开音孔；从下斜(xié)抱、横抱到上(shàng)斜抱，再到竖抱。

　　也(yě)就是(shì)先是琴(qín)尾(wěi)侧面半(bàn)遮面，最(zuì)后是(shì)琴(qín)首琴颈半遮(zhē)面。

　　白居易(yì)诗(shī)中的“犹(yóu)抱琵(pí)琶半遮面(miàn)”也许是刚从船舱(cāng)抱着琵琶出来时（还(hái)没有坐下来弹）的(de)状态。

　　琵琶的演奏艺术及其传派的形(xíng)成，是因其演(yǎn)奏技术演奏方法(fǎ)和风格特点的不同而逐渐形(xíng)成的。

　　演(yǎn)奏技术(shù)的如唯滚提高也要求(qiú)琵琶乐(lè)器(qì)的发展(zhǎn)，山粗琵(pí)琶乐器的渣余改革反过来又要求演奏(zòu)技术(shù)的再提高。

　　所以(yǐ)，琵(pí)琶(pá)演奏艺术的发展和(hé)传派(pài)的(de)形成，与琵(pí)琶(pá)乐(lè)器的发展和形制的变化，是相辅相成、密切而不可(kě)分割的。

　　各种(zhǒng)因素(sù)的存在和发展，构成了琵琶演奏艺(yì)术传派艺术的存在和(hé)发展。

　　参考资料(liào)来源：百度百科(kē)-曲项琵琶

　　参(cān)考资料(liào)来源(yuán)：百度百科(kē)-琵琶

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