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　　1、文献法

　　文(wén)献法是一(yī)种既陈(chén)旧，又(yòu)赋有生命力的科学研(yán)讨办法。

　　不管(guǎn)哪一(yī)种社会活(huó)动想要留(liú)下永久(jiǔ)的痕迹都(dōu)离不开(kāi)各(gè)种(zhǒng)文献。

　　人(rén)类活动与知道的(de)无限性和个别(bié)生命与知道bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别的有(yǒu)限性(xìng)的对(duì)立，决议(yì)了咱们(men)在研讨逝去的(debd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别)事实时有必要借(jiè)助于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨(tǎo)法

　　作为一种(zhǒng)思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教(jiào)育研讨的(de)全过(guò)程。

　　不管在科学实验(yàn)的过程中(zhōng)，或是(shì)在理论研讨(tǎo)中，比较研讨都是(shì)不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括综合法的根本办法(fǎ)有两种。

　　一种是实(shí)例(lì)法(fǎ)，借助(zhù)于给出的一组输入/输出(chū)实例逐渐导出适于一(yī)类问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法(fǎ)，经过所给实例的履行轨道，逐渐导出(chū)程(chéng)序(xù)。

　　4、实证(zhèng)研(yán)讨法

　　其依据现有的科学理(lǐ)论和实(shí)践的需求，提(tí)出规划，使用科学仪(yí)器和设备，在(zài)天(tiān)然(rán)条件下，经过有(yǒu)意图有步骤地操作，依据(jù)调查、记载(zài)、测定与(yǔ)此相随(suí)同的现象(xiàng)的(de)改变来确认条件与现象之间(jiān)的因果联系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过定量分析(xī)法可以使人们(men)对(duì)研讨目标的知道进一(yī)步准确化，以(yǐ)便愈加(jiā)科学(xué)地提醒规(guī)则，掌握实质，理清联系，猜测事物(wù)的发(fā)展趋势。