原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的(de)生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就(jiù)是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫(màn)漫，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一(yī)天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没(méi)了(le)这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大(dà)和(hé)更努力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格(gé)塑造(zào)有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心(xīn)理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸福(fú)的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会(huì)使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家(jiā)庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样发生改变，反而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗色缺失或在(zài)情感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的(de)，他们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些(xiē)父(fù)母自身(shēn)存在很(hěn)严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们(men)无法(fǎ)对(duì)孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱，是(shì)因为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感(gǎn)觉(jué)和想(雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没(méi)有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性(xìng)，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低(dī)来(lái)自于你个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力量(liàng)越大，那他们的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的(de)力量越(yuè)小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)指的是父(fù)母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方(fāng)式教(jiào)育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母自(zì)身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子(zi)辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的(de)人，往往看到(dào)的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受(shòu)，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的(de)父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人(rén)活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的(de)一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别(bié)不容(róng)易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(x雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗ià)来，往往会更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你(nǐ)父(fù)母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想听的(de)话(huà)和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过(guò)你，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依(yī)靠(kào)，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜(qián)在的(de)能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候(hòu)，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时候需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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