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正、异、新,正异新的区分

正、异、新,正异新的区分 重庆交通大学继续教育学院官网,重庆交通学院继续教育学院

  重(zhòng)庆交(jiāo)通大(dà)学继续教育学院官网,重庆交通学院(yuàn)继(jì)续教育学(xué)院是12月4~6号,继续教育学院院(yuàn)长叶勇一(yī)行赴成都多所高校调研学(xué)习的。

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重庆交通大学继续教育学(xué)院(yuàn)官网,重庆交通(tōng)学院继续教育学院

  12月4~6号,继续教育学院院(yuàn)长叶(yè)勇(yǒng)一行赴成都多所高校(xiào)调研学习。

  调研组检查了四(sì)川(chuān)交通职业(yè)技(jì)术(shù)学院、四川交通运输学(xué)校2个函授教学点的面授(shòu)工作(zuò),并调研(yán)学习(xí)了函授点所在学校(xiào)和(hé)成都中(zhōng)医药大学继续教育(yù)工作(zuò)的成功经验(yàn)。

  四川交通职业技术学院(yuàn)是(shì)全国高职院校前(qián)50强、四川省(shěng)前三强,具(jù)有极(jí)强(qiáng)的行业(yè)特色与(yǔ)办学实力,也是我校最早一批(pī)校外成人教育函授站。

  四(sì)川省(shěng)交通运输(shū)职业学校是我校(xiào)在(zài)四川设(shè)立的(de)两个函授站(zhàn)之一,10多年来,一(yī)直与(yǔ)我校合作开展成人学历(lì)教育专(zhuān)科层次的人(rén)才培养(yǎng)。

  在两所合(hé)作院(yuàn)校,大(dà)家(jiā)就(jiù)学历继(jì)续(xù)教(jiào)育的教学模式(shì)、教学管理改革进(jìn)行了深(shēn)入探讨,共同分析了当(dāng)前学历(lì)正、异、新,正异新的区分和非学历继续(xù)教育所(suǒ)面临的问题,讨论了(le)继续教(jiào)育未来的发展方(fāng)向(xiàng),并(bìng)就如何拓(tuò)展非学历培训的(de)市场、提高培(péi)训质量、资源共享等方(fāng)面达(dá)成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了(le)解了该校如何发挥全国双(shuāng)一流学校(xiào)学科专业优势(shì),通过设置中医学、护理(lǐ)学、营养食品与健康(kāng)等专业性(xìng)极强(qiáng)的专业,通过在全省(shěng)各地市州全覆(fù)盖设(shè)立函授点,通(tōng)过先进(jìn)的教学(xué)管(guǎn)理模式、教学(xué)质量保(bǎo)障措施(shī),拓展学(xué)历继续教育市(shì)场,确保近三年(nián)录取规模(mó)近(jìn)万人的(de)有效做法。

  交流中(zhōng),双方还共同(tóng)分析了(le)学历和非学历继续教(jiào)育面临的生源下(xià)降、正、异、新,正异新的区分培(péi)训(xùn)市(shì)场竞(jìng)争日趋激烈等新的(de)发展形(xíng)势,讨论了继(jì)续教育如何支持高校(xiào)“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建(jiàn)设(shè),如何准(zhǔn)确定位和未(wèi)来发(fā)展(zhǎn)思路等问题。

重庆交通大(dà)学继续教育学院的(de)介绍

  继续教育学(xué)院(yuàn)是重(zhòng)庆交通(tōng)大学负(fù)责学历教(jiào)育(yù)与非学(xué)历教育(yù)管理的二(èr)级教(jiào)学机构。

  学院有在岗(gǎng)教职兆唤(huàn)工(gōng)59人,有(yǒu)中级以上专业技(jì)术职(zhí)务人员38人(rén),其中副高级以(yǐ)昌如上职(zhí)称12人,具有较强的(de)师(shī)资力量。

  学院已拥有(yǒu)函授、自考、成人脱产和岗(gǎng)位培训等多种(zhǒng)办学(xué)形式(shì)。

  其中,继(jì)续教育中的学历(lì)教育分(fēn)布15个(gè)省、市;各类各(gè)族迅凯层次专业(yè)方(fāng)向50多个(gè);岗位培训(xùn)拥有全国20多个省、市的办学网点。

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