张雪峰是著(zhù)名的考研导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进(jìn)一(yī)步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司，公司目标是为(wèi)广大考生(shēng)指明未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平台风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经(jīng)成名(míng)的优势(shì)以及出(chū)众的口才，迅速(sù)在各(gè)大(dà)平台(tái)积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报考建议(yì)，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次(cì)，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如(rú)果我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩(hái)子非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人(rén)是自(zì)媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大(dà)学(xué)的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受(shòu)着传(chuán)播的红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的(de)专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经(jīng)下架(jià)。

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中(zhōng)国(guó)教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对(duì)张雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛了(le)个人高(gāo)调(diào)的姿态(tài)。有些(xiē)话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再(zài)敢(gǎn)直接“口(kǒu)出(chū)狂言(yán)”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪峰(fēng)更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的(de)偏见。从(cóng)教(jiào)育(yù)上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实(shí)现个人(rén)抱(bào)负。

现实是(shì)残酷(kù)的。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主要(yào)的问(wèn)题还(hái)是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和意见，他的(de)言论可(kě)能(néng)存在争议，但确(què)实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学生的自身实际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一(yī)个学生(shēng)，他的(de)认知很(hěn)大(dà)程度上停留在书本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或(huò)者是对他未来真正(zhèng)有(yǒu)益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让(ràng)学(xué)生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能(néng)连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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