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哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排名第(dì)几，哈尔滨(bīn)理工大学(xué)理工排名(míng)

　　全国综合排(pái)名(míng)178哈尔滨理工大学电气专业全国排名(míng)9，其中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士(shì)后科研流(liú)动站：电气工(gōng)程、仪器(qì)科(kē)学(xué)与技术(shù)、材料(liào)科(kē)学(xué)与工程、机械工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工程博士(shì)学(xué)位授权学(xué)科一级(jí)学科：　电气工程、管理科学与工程、机(jī)械(xiè)工(gōng)程、材料科学与工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技(jì)术、计算机科(kē)学与技术二级(jí)学(xué)科：　电(diàn)机与电器、电力系统及其自动化、高电压与(yǔ)绝(jué)缘技术、电力电子与电(diàn)力传动(dòng)、电(diàn)工理论与新技术、　电介(jiè)质工(gōng)程（自设)、管理科学与工(gōng)程、机械制(zhì)造及(jí)其自(zì)动化、机(jī)械电子工程、机(jī)械设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加工工程(chéng)、材(cái)料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术(shù)及仪器、　计算机(jī)系(xì)统结构(gòu)、计算机(jī)软件与(yǔ)理论(lùn)、计算机应用技术、技(jì)术经济与管理(lǐ)、思想政治教育(yù)以(yǐ)上学科是哈理工(gōng)优势学(xué)科，特别是博士后流动站和博士(shì)点一级学(xué)科！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选(xuǎn)择(zé)具体专业或方(fāng)向的(de)考生而言意义不大，除非(fēi)你指想炫耀自己(jǐ)毕业学校的知名(míng)度(dù)更高(gāo)！这些排名极易(yì)对(duì)考生产生误导，一般是对教(jiào)育不大知(zhī)情者(zhě)才(cái)热衷(zhōng)于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所(suǒ)高校都有自己的优(yōu)势学科，某些院校(xiào)的综合排(pái)名虽然低(dī)点，但单(dān)个(gè)学科上的(de)实(shí)力(lì)、师资和(hé)地位可能非(fēi)常(cháng)拔尖，在(zài)业内领域具有很高认可度（211院校的(de)排名一般低(dī)于985，但211高校中某些学科的实力(lì)是一(yī)些(xiē)985院校无法企及的(de)，所以要淡化学校的(de)规模化，突出办(bàn)学定位和特色，集(jí)中优势师资(zī)和(hé)资(zī)源培育各专(zhuān)业的优(yōu)秀人才(cái)，这(zhè)才是可(kě)取(qǔ)之道！）；

　　合肥工业大(dà)学是211高校（综合排(pái)名(míng)65左右），排(pái)名绝对在成都理工大学（综合排名(míng)140左右）之前，但后者在地(dì)质方面有四(sì)个(gè)国家重点学科，培养的地质类人才(cái)质a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业(yè)生普遍好，业内认(rèn)可度也(yě)绝(jué)对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上(shàng)外(wài)、北外的(de)语言(yán)类(lèi)毕业(yè)生总(zǒng)体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海(hǎi)交大的(de)外语毕(bì)业生呢？教育的(de)目的是提高人的综合(hé)素质(zhì)和专业(yè)素(sù)养，中国很多(duō)高校为求大求全疯(fēng)狂盲(máng)目扩招(zhāo)专业(yè)，催(cuī)生了一(yī)批又一批师资(zī)配置差、培养经验无、就业和(hé)培养质(zhì)量劣的垃(lā)圾专(zhuān)业，这让无数懵(měng)懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品和小白(bái)鼠(shǔ)，这是高等教育的误区，是(shì)对社会(huì)和学(xué)生(shēng)及家长十分(fēn)不(bù)负责的！麻省理(lǐ)工学(xué)院等不少国外知名大学都能严格控制(zhì)所(suǒ)设(shè)专业数(shù)目(mù)和招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是做出的贡(gòng)献、培(péi)养的人(rén)才质量是(shì)我(wǒ)们大家有目共睹(dǔ)的(de)！只有学有所成，对社会贡献更(gèng)大，回报更多才能获得更(gèng)好的发展(zhǎn)渠道和待遇，对(duì)社会和个人这一点才是最重要(yào)的；

　　如果无法实(shí)现教育应有的社会推进(jìn)价值和对受(shòu)教育者的(de)价值，什么都白(bái)谈！那教(jiào)育就(jiù)是在(zài)浪费(fèi)他人青春、就是在耗费民脂(zhī)民膏、就是(shì)在杀人！建议广大考生(shēng)在(zài)选择(zé)学校(xiào)和专业(yè)的时候结(jié)合个人理想、爱好(hǎo)，综合考虑(lǜ)学校(xiào)学科师(shī)资、办学历(lì)史、省部级和国家级重(zhòng)点学科设(shè)置情(qíng)况、教师论(lùn)文和科研项目(mù)情况、毕业生就业质量和社(shè)会声誉等综合考虑，理性(xìng)判断和选择(zé)学校(xiào)及专业；

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