十二生肖中张牙舞爪是哪些动物-重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院

十二生肖中张牙舞爪是哪些动物文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的(de)作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的(de)作(zuò)用一(yī)般是什么

　　在现代(dài)文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小编给大家总(zǒng)结的答(dá)题要点结构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全十二生肖中张牙舞爪是哪些动物(quán)文2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的(de)意义(yì)，点明中(zhōng)心.2

　　在(zài)现代文(wén)阅读(dú)当中经(jīng)常会出现(xiàn)如(rú)文(wén)章结尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编(biān)给大家总结(jié)的答题要点

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的(de)品质(zhì)、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想象(xiàng)的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力5、加深读者的印象(xiàng)，引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)的(de)注意(yì)、思(sī)考

　　使用诗句来(lái)作为结(jié)尾：

　　1：可(kě)以使文章看起来优(yōu)美而富有(yǒu)含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本(běn)书要(yào)表达的(de)感(gǎn)情(qíng)相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一(yī)定要(yào)结合具体文章和人(rén)物进行分析

文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了(le)人物(wù)怎样的(de)品(pǐn)质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷(qióng)，留下(xià)想象的(de)空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议(yì)论(lùn)文(wén)开头结尾的作唯(wéi)晌用

　　议论文开头(tóu)结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的(de)作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出(chū)中心(xīn)论点(diǎn)(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名(míng)言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心论点(diǎn)或(huò)引出(chū)中心论(lùn)题。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读(dú)者往下读的作用,增强了论述(shù)的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充(chōng)论(lùn)述,使论证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号召人(rén)人们(men)。

　　。

三(sān)、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内(nèi)容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反映客(kè)观事物的(de),客观事物是(shì)千变万化的,反(fǎn)映千(qiān)变万化(huà)的客观事物的文(wén)章形式也是多(duō)种多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小学(xué)生作文为例,有记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致(zhì)地分(fēn)成记人的(de)、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的(de)种种(zhǒng)类别(bié),因此,文(wén)章(zhāng)不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采(cǎi)用什么方式(shì),我们认(rèn)为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别(bié)人文章(zhāng)时,觉(jué)得(dé)有些文章的结尾(wěi)很有特色(sè),非常喜欢(huān),也想学一学,这种(zhǒng)愿望(wàng)很好,但(dàn)是还要注意,你写一篇(piān)文章用哪种(zhǒng)方式(shì)结(jié)尾,要根据文(wén)章内容的发(fā)展来(lái)确定。

　　在我们(men)学(xué)习(xí)过的文章中,结尾的方(fāng)法是(shì)多种多样(yàng)的,有的是(shì)事情(qíng)写完了,文章也就自然结(jié)尾了(le),不需(xū)要再去说什么多余的话;有的是(shì)文章快写完(wán)了,作者考(kǎo)虑到在结尾的(de)时(shí)候有(yǒu)必要对全文进行一下总结,写上几句(jù)概(gài)括性的话来收(shōu)束全篇(piān);有的人在文(wén)章结(jié)尾时恰到好处地通(tōng)过(guò)某种途(tú)径把文章的中心点明;也(yě)有的人爱在文章(zhāng)的结尾(wěi)处说几句(jù)耐人寻味的(de)话,既能(néng)做到(dào)水(shuǐ)到渠(qú)成,又(yòu)给我们留下(xià)想像的余地;有的人写(xiě)文(wén)章时充分表达(dá)了自(zì)己的感情,同(tóng)时自(zì)己(jǐ)在(zài)写作过程中被(bèi)自己(jǐ)表达的感情所感染,情不自禁(jìn)地在文章结尾(wěi)时抒(shū)起情来;也有的(de)人写到文章结(jié)尾处,回(huí)应前文,和(hé)文(wén)章的标(biāo)题(tí)或者文章的(de)开头联系起(qǐ)来考虑,使人(rén)感(gǎn)到首(shǒu)尾圆合,浑然(rán)一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看(kàn)不起眼,细想却很(hěn)深刻;有的结尾(wěi)话虽说完(wán)意却未完,使你还得(dé)好好去想(xiǎng)一想……文章的(de)结尾多(duō)种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能抛(pāo)开前面的(de)内容为结尾(wěi)而标新立(lì)异。

　　要知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁(pì)股上甩起来才显得精神,如(rú)果(guǒ)在老母鸡的(de)屁股上安(ān)上马尾巴,那必然是非(fēi)常难看的。

　　我们来看(kàn)看小学(xué)语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉,他(tā)的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦(ó),我(wǒ)们,我们总(zǒng)能(néng)熬(áo)过去的!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿(yuàn)意吗(ma)?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著(zhù)名作(zuò)家(jiā)列夫托(tuō)尔斯(sī)泰(tài)的(de)作(zuò)品,记叙的是(shì)一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情、关心(xīn)一位叫西(xī)蒙的邻(lín)居,在她死后收(shōu)养她的两(liǎng)个(gè)孩(hái)子的事(shì),反(fǎn)映了(le)沙俄时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了(le)他(tā)们美(měi)好的心灵和(hé)高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反(fǎn)映了渔夫(fū)的心灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没(méi)有(yǒu)多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前(qián)面已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾裹住睡着(zhe)的(de)孩子,把(bǎ)他们(men)抱回家。

　　她的心(xīn)跳得(dé)厉害。

　　她自己(jǐ)也不知(zhī)道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为(w十二生肖中张牙舞爪是哪些动物èi)什么把他们抱过(guò)来啊?……他会(huì)揍我(wǒ)的!那也活该,我自(zì)作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时(shí)桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为什(shén)么不在(zài)桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文(wén)章的中心意思(sī)已(yǐ)经得到了充分(fēn)表现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再(zài)对(duì)渔夫夫妇大(dà)加一(yī)番赞颂,就会使人感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于(yú)读者理解全文(wén)

　　一篇文章应该(gāi)是一(yī)个(gè)整体(tǐ)。

　　至于我们(men)说的(de)开头,结尾……都是在(zài)这个整体之中的,之所以要分开来说,是因为为(wèi)了叙述的方便。

　　文章(zhāng)的结尾在内容上、结构(gòu)上要收束(shù)全篇(piān),对(duì)全篇要有定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的(de)思想品质和性格特(tè)征上(shàng)来;一(yī)般(bān)写事的文章(zhāng),结尾要落实(shí)到事情的(de)意义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从(cóng)标题到文章结束看(kàn)过一遍之后,应该(gāi)有一(yī)种整体感,应该使人(rén)感(gǎn)到(dào),文(wén)章的结尾和文章的标题、文(wén)章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中间部分,是密(mì)切相联系的,都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文(wén)章结尾(wěi)是(shì)不可缺少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇文章的结尾使人读过(guò)之后感到是(shì)多(duō)余的,或者感到它与前面的部分(fēn)不和谐,不统一,破坏了(le)文章的完(wán)整性(xìng),那就不是(shì)好的(de)结(jié)尾(wěi)了。

　　小学(xué)语文(wén)教材《田(tián)寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得我(wǒ)们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也无心再去(qù)看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜(guā)》反映的(de)是中国共(gòng)产(chǎn)党领(lǐng)导的(de)土地改(gǎi)革使(shǐ)中国农村发生了翻(fān)天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年(nián)都要去看瓜,因为村里的穷(qióng)人无土地,无法生活(huó),只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可(kě)田寡妇还(hái)是抱(bào)着老黄历天(tiān)天去看瓜(guā),孩(hái)子劝阻她也不信,以后生(shēng)病没有去看瓜(guā),园中也无事,三五天,上十天不去,也无(wú)事,她就打算不(bù)再看瓜(guā)了(le);收获的(de)一(yī)天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再(zài)去(qù)看她的(de)南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标题、文章的前后(hòu)内(nèi)容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术(shù)整体,使作者所(suǒ)要表达的主题得到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇(piān)内容和(hé)结构(gòu)的完整都起到(dào)了总括(kuò)的作用。

　　 3、文(wén)章结(jié)尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是当读者把(bǎ)作品读完(wán)之后,有(yǒu)使他(tā)翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作(zuò)家也(yě)要求(qiú)写诗、作文要做到(dào)“凤(fèng)头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用(yòng)哪种(zhǒng)方(fāng)法结尾,要(yào)想使文章充实有力,篇幅(fú)不(bù)宜(yí)过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于(yú)合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都(dōu)兴高(gāo)采烈(liè)地(dì)欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只有24个(gè)字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另(lìng)一层是人们欢(huān)呼,显得(dé)充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使决口合(hé)龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时又紧扣(kòu)中心。