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怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对青春(chūn)期(qī)女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都(dōu)巴望得(dé)到他(tā)人(rén)的必(bì)定(dìng)。

　　家长要(yào)多(duō)用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学(xué)会赏(shǎng)识(shí)孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时(shí)要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业(yè)余(yú)生活

　　教师可以(yǐ)通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生(shēng)把(bǎ)精力(lì)用到其他(tā)方(fāng)面去(qù)。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美(měi)术小组(zǔ)等(děng)，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人(rén)是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家长在(zài)处理(lǐ)人(rén)与人之(zhī)间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳(láo)等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气(qì)。

　　1)青(qīng)春期是一(yī)个反(fǎn)抗时期(qī) ,要(yào)合(hé)理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的心情，不奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系要对孩子(zi)乱(luàn)发脾(pí)气(qì)，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一(yī)个(gè)性冲(chōng)动时(shí)期，主动学(xué)习(xí)一些(xiē)关于性(xìng)方面的知识，正确明白认(rèn)清正视(shì)这个问题(tí)。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心(xīn)理问(wèn)题(tí)。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要(yào)时期(qī)，各种生(shēng)理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导

　　 青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在青春期的时候(hòu)我们(men)会想很(hěn)多东西，女孩(hái)更(gèng)是如此，家长一定要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩(hái)子引向(xiàng)正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一起详细了解下青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望得到他(tā)人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学(xué)会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不要(yào)过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实(shí)学生的业余(yú)生活(huó)

　　 　　教师(shī)可以(yǐ)通(tōng)过(guò)发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学(xué)生(shēng)把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术(shù)小组等，尽可能多(duō)地和同性朋(péng)友(yǒu)一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人之间的关系上(shàng)，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维质量和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期(qī) ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好(hǎo)自己的(de)心(xīn)情，不要对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期，主动学(xué)习一些关于(yú)性方面的(de)知(zhī)识，正确明(míng)白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩(hái)子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的(de)度过青春(chūn)期(qī)。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期(qī)女孩(hái)该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当(dāng)今(jīn)社(shè)会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是(shì)一个(gè)多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品质参差不齐，特别(bié)是一小部分人(rén)为追逐名利，不择手(shǒu)段，对思想(xiǎng)处于转形时期的(de)`孩子(zi)产生不小的(de)影(yǐng)响。

　　作为(wèi)父母，道德要从(cóng)自(zì)己(jǐ)做起，自(zì)觉(jué)抵制一些不良思想的(de)侵(qīn)袭(xí)，作孩(hái)子(zi)的榜样(yàng)。

　　当(dāng)发现孩(hái)子(zi)的言行与法律及社(shè)会道德(dé)相偏离时，应苦口(kǒu)婆心的指(zhǐ)出(chū)其(qí)后果及危害性，将孩子引到正确的轨道上(shàng)来，同(tóng)时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要(yào)一身作(zuò)则。

　　家长首先要(yào)为孩子酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教(jiào)，家长是孩(hái)子的第一(yī)个老师，学(xué)习型的(de)家长一定(dìng)能(néng)进行(xíng)教育(yù)出一个爱(ài)学习的孩子(zi)。

　　如果家长自己(jǐ)都(dōu)不能(néng)管(guǎn)住(zhù)自己(jǐ)，整天沉(chén)溺于上网、打牌奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系等，要想处(chù)于多动期的孩(hái)子静下来(lái)看书(shū)做作业，恐(kǒng)怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子的(de)脑和神(shén)经(jīng)逐渐发育，情(qíng)绪易(yì)波动，感情十分脆(cuì)弱(ruò)，此时需(xū)要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心理变(biàn)化，也尤(yóu)其重要(yào)，青春期的(de)女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维的独立性和批判(pàn)性显著(zhù)发展起来，但(dàn)能力不(bù)强，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始意识到两性关奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系雹此(cǐ)谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱(ài)的需求；人际(jì)关系逐渐(jiàn)频繁，渴(kě)望找到与自己思(sī)想、感情、兴趣爱(ài)好相一致的朋友，但不善于(yú)把(bǎ)感(gǎn)情与(yǔ)理(lǐ)智结合起(qǐ)来。

　　这就需(xū)要家长指(zhǐ)导(dǎo)帮助(zhù)，家长要经常与孩(hái)子沟通思想，了解了孩(hái)子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的(de)孩(hái)子抱有(yǒu)成(chéng)见。

　　总认(rèn)为这(zhè)个(gè)阶段的(de)孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父(fù)母不要源基一看到孩子(zi)们有(yǒu)独(dú)立意识的迹象(xiàng)便(biàn)极力压制，担(dān)心稍(shāo)有让步，就(jiù)会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个健康(kāng)的体魄(pò)。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子文化知识的(de)学(xué)习(xí)，对孩子的身体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康(kāng)的(de)心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也因心有(yǒu)余而力不足而难(nán)以达到。

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