二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释(shì)拼音是《二(èr)鹊救友(yǒu)》是(shì)出自(zì)《虞初新志》的一篇(piān)文章，主要讲述(shù)两只喜鹊救(jiù)助朋(péng)友(yǒu)的(de)寓言(yán)故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译及注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文(wén)言文翻译(yì)及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言(yán)文(wén)翻译及(jí)注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上(shàng)，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪(zào)，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木上盘(pán)旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆(qìng)且谢也。

　　盖(gài)二(èr)鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　译(yì)文：某人的花(huā)园(yuán)里有一株(zhū)很古老(lǎo)的树(shù)，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊孵出来我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀的小(xiǎo)鹊(què)都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一(yī)只(zhǐ)喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔，不(bù)停地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊都(dōu)渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来，聚集在(zài)树上，两只喜鹊仍(réng)然在树(shù)上对叫(jiào)，好似在(zài)对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发(fā)出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟(gēn)随在(zài)它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊(què)的(de)请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤练蛇(shé)并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢(huān)呼了起来，像在(zài)庆祝，并(bìng我国雨带移动规律及其影响，我国雨带移动规律口诀)向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一(yī)种(zhǒng)凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来(lái)是(shì)。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名(míng)作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发(fā)出

二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻(fān)译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有(yǒu)一(yī)棵古树，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊唤源型马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了(le)。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢(cháo)上来回(huí)地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽(hū)然(rán)有(yǒu)两只喜鹊在树上(shàng)对叫(jiào)，好似在对话一样，然后便飞走了。

　　过(guò)了一会(huì)儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声音，两只(zhǐ)喜鹊(què)也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有什(shén)么(me)事要说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上(shàng)盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下来），叼(diāo)出(chū)一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞起(qǐ)来(lái)，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找鹳来(lái)做(zuò)援兵的(de)。

二鹊救友文(wén)言文及赏析(xī)

　　原(yuán)文：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄(é)而扬去(qù)。

　　未几(jǐ)，一(yī)鹳(guàn)横(héng)空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木和(hé)猜上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让人(rén)感动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来群(qún)鹊，其中两只喜(xǐ)鹊请来一(yī)只鹳，也(yě)许(xǔ)是群鹊(què)的友(yǒu)爱感动(dòng)了(le)鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之”。

　　动(dòng)物(wù)尚能(néng)如此讲究情义(yì)，连(lián)动物都如(rú)此，我们人类岂能无(wú)情无义。

　　所(suǒ)以(yǐ)我们要助人(rén)为乐，尽自(zì)己所能帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问题超出自己能力(lì)范裂(liè)芦围(wéi)时，要会动脑筋(jīn)，就要善于借(jiè)助(zhù)外部力量加以(yǐ)解决(jué)，要(yào)学会求助(zhù)。

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