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忘记(jì)是什么词(cí)性

　　忘记(jì)是动词词(cí)性的(de)。

　　释义：不(bù)记(jì)得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱(zhū)自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你(nǐ)众女将我这(zhè)教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟与其联系之事件的数目(mù)、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和时(shí)间(jiān)，还有和身(shēn)体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是说(shuō)，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住(zhù)某件事，而不能(néng)选择去忘(wàng)记(jì)某件事。为了避免(miǎn)将重要的(de)信息(xī)被遗忘，人们通常的做(zuò)法(fǎ)是复习护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端。

晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了(le)可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸或者(zhě)便利贴，将担心(xīn)会忘记的事情抄写下来，放(fàng)在自己能(néng)够随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，与其联系之事(shì)件的数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情(qíng)感(gǎn)和时间以及(jí)身体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能(néng)够主动(dòng)选择记住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为了避(bì)免(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗(yí)忘，人(rén)们通常(cháng)的做(zuò)法是复习(xí)。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说(shuō)忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作(zuò)是很辛(xīn)苦的，要照(zhào)顾几十个学(xué)生，自(zì)然(rán)是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够(gòu)多多体(tǐ)谅老师，有事先(xiān)沟通，这样就(jiù)能够省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心(xīn)也(yě)是至关(guān)重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师(shī)的(de)工作的(de)话，老(lǎo)师自(zì)然会(huì)对我们的孩子有一个好的印象。

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