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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

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  《先公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)》全(quán)文翻译是欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去(qù)世了(le),家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上(shàng)写画,教给他写字。

  还教给他诵读(dú)许多(duō)古人(rén)的篇(piān)章。

  到他年(nián)龄大些了,家里没有书(shū)可读,便(biàn)就近到(dào)读(dú)书人(rén)家去借书(shū)来(lái)读,有时接着进(jìn)行抄写。

  就这样夜(yè)以继日、废寝忘食,只是致力读(dú)书(shū)。

  从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那(nà)样高(gāo)了。

  原文:先(xiān)公(gōng)四岁而孤,家(jiā)贫无资(zī)。

  太夫人以(yǐ)荻画地(dì),交易(yì)书字(zì)。

  多(duō)诵古(gǔ)人篇章(zhāng)。

  使(shǐ)学(xué)为诗。

  及其(qí)稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因(yīn)而抄录。

  抄录未毕,已能(néng)诵其书,以(yǐ)至昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务(wù)。

  自(zì)幼所作诗赋文(wén)字,下(xià)笔(bǐ)以如成人。

  出自《祭欧阳文(wén)忠公》,王安石和(hé)苏轼所写的两篇(piān)祭文, 总结、评(píng)论、赞美(měi)欧阳修一生人(rén)品(pǐn)功业(yè)。

  文(wén)章立意(yì)超卓,两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 笔力雄健(jiàn),为唐宋八大家(jiā)古文中的(de)名篇。

先公(gōng)四岁而孤的全(quán)文翻译是什(shén)么?

  【先公四岁而孤(gū)】翻(fān)译

  欧(ōu)阳修先生(shēng)四岁时(shí)父亲就去世了(le),家境贫寒,没(méi)有(yǒu)钱(qián)供他读书。

  欧(ōu)阳修(xiū)的母(mǔ)亲就(jiù)用芦苇秆在沙地上(shàng)写画,教给(gěi)他写字。

  还教给他(tā)诵(sòng)读许多(duō)古人的篇章,并开始(shǐ)学写诗。

  到他年龄大些了,家里(lǐ)没(méi)有书可(kě)读,便就近到读书人家去借书(shū)来读,有时进行抄(chāo)写。

  抄写还没完成,就可以(yǐ)背诵这本书了。

  就这样(yàng)夜以继日、废寝忘食,只(zhǐ)是(shì)致力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文字,下笔就(jiù)有成人(rén)的水平,那样就(jiù)高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而孤,太夫人以荻画地(dì),教(jiào)以(yǐ)书字。

  多诵古(gǔ)人篇章,使学为诗(shī)。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里士(shì)人家借(jiè)而读之,或因而抄(chāo)录(lù)。

  抄录未必,而(ér)已(yǐ)能诵其书。

  以至昼夜(yè)忘寝(qǐn)食,惟读书是务。

  自幼(yòu)所作诗(shī)赋(fù)文(wén)字,下(xià)笔已(yǐ)如成人(rén)。

  出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧阳公事迹》


  【注(zhù)释】

  先公(gōng):指欧阳修(xiū)

  孤:失(shī)去父亲(qīn)

  荻:指芦(lú)苇一类(lèi)的植(zhí)物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵(sòng)古人篇章)朗诵

  使:让(ràng)

  为:做

  及:等(děng)到(dào)

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻里

  士人:读书(shū)人

  或(huò):有的时候

  两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃因:趁机(jī)


  【作者简(jiǎn)介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉(zuì)翁,晚年号六一(yī)居士,谥号文忠,世称(chēng)欧(ōu)阳文忠公(gōng),吉安永丰(fēng)(今属江西)人[自称庐陵人],汉族(zú),因吉州(zhōu)原属(shǔ)庐(lú)陵郡(jùn),出生于(yú)绵(mián)州(今四川绵(mián)阳)北宋时期政治家、文(wén)学家、史学家和诗人。

  与(yǔ)唐(táng)韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙(zhé),曾巩合称“唐宋八大家”。

  他领导了北宋诗(shī)文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论(lùn)。

  其散(sàn)文(wén)创作的高(gāo)度成就(jiù)与其(qí)正确的古文理论(lùn)相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng),从(cóng)而开创了一代(dài)文风(fēng)。

  欧阳(yáng)修在(zài)变革文风的同时(shí),也对诗风、词风(fēng)进(jìn)行了革新。

  在史(shǐ)学(xué)方面,也有较(jiào)高成就,他曾主修(xiū)《新唐书》,并独撰《新五代史》,有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠(zhōng)公集》传(chuán)。


  【创作背景(jǐng)】

  欧阳(yáng)修(xiū)是“唐宋八(bā)大(dà)家(jiā)”之一。

  虽(suī)然家里(lǐ)贫穷,但他克(kè)服此升弯重重困难,勤(qín)学苦读,终有(yǒu)所成。

  欧(ōu)阳修的经历告诉我(wǒ)们,只要有着远(yuǎn)大(dà)志向(xiàng)和吃苦精神,就一定(dìng)会成功。

  欧阳修刻苦学习(xí)的精(jīng)神值得(dé)我们赞(zàn)赏(shǎng)和(hé)学习。

  欧阳修(xiū)的(de)成功,除了他自身的努力之外(wài),还有一个促进他成长的原(yuán)因是:家长的善于教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教(jiào)他写字。

  他四(sì)岁而孤(gū),随叔父在(zài)现湖北随州长大(dà),幼年家贫无资,祖(zǔ)母(mǔ)以荻画地,教以识(shí)字。

  欧阳修自幼酷爱读书,常从城南(nán)李家借书抄(chāo)读(dú),他(tā)天资聪颖,又刻(kè)苦勤奋,往(wǎng)往(wǎng)书不(bù)待抄完,已能成诵(sòng)。

  少年(nián)习作诗赋文章(zhāng),文笔老练,有如成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂无以家贫子幼为念,笑歼此奇儿(ér)也!不唯起家以大吾门,他(tā)日必(bì)名重当世。

  ”

  十(shí)岁时,欧(ōu)阳修从李家得(dé)唐《昌黎先(xiān)生文集》六卷,甚爱(ài)其文,手不释卷,这(zhè)为(wèi)日后北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动(dòng)播(bō)下了种子。

  仁(rén)宗(zōng)天圣八年(1030)中进士。

  次(cì)年任西京(今洛阳)留(liú)守推官,与(yǔ)梅尧臣(chén)、尹洙结为至交,互相(xiāng)切(qiè)磋(cuō)诗文(wén)。

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