张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开(kāi)始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了(le)专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步(bù)表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大学(xué)教授的(de)炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的(de)一(yī)位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思，砸着传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询(xú曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思n)费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万元，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递，不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能(néng)不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确(què)实存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业(yè)知识后，面临(lín)的(de)最主要(yào)的问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从(cóng)生(shēng)存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论(lùn)可能存(cún)在争议(yì)，但(dàn)确实(shí)给更多的家长和学生打开(kāi)了思路(lù)，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一(yī)定高度(dù)上会说，要让(ràng)学(xué)生按照自我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师(shī)仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不(bù)负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他(tā)真正的(de)兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干(gàn)过(guò)一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是(shì)张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他(tā)在帮更多(duō)的(de)学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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