又(yòu)一起悲(bēi)剧发生，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的(de)二次(cì)悲(bēi)剧发生(shēng)，是时候深(shēn)入(rù)思考了！

想必大家(jiā)都(dōu)知道了，前些天，一个小孩子(zi)，在学校里，被一个老(lǎo)师(shī)所碾压，最终失去生命(mìng)。一个活(huó)蹦乱跳的孩子疏(shū)忽(hū)间(jiān)淹(yān)没在了尘(chén)世之中，父母(mǔ)必然接受不了这种事(shì)实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只(zhǐ)有去学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉过横幅，大(dà)声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母亲(qīn)，早(zǎo)上出门还(hái)健康(kāng)活泼的孩(hái)子(zi)，学校内意外身亡，换做(zuò)是谁，撒贝宁个人资料简历都(dōu)受不了。

在这位妈(mā)妈(mā)做着(zhe)几乎所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了(le)。

他们批评这位母亲的做(zuò)法(fǎ)极端，主观认定“闹下去”的(de)目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣(shèng)人怎么在网上这么多，他们不食人(rén)间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人(rén)”可(kě)以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生了事故，为(wèi)什么不能去要个说(shuō)法？

这些人，事(shì)不关(guān)己，纵情批(pī)判，轮到(dào)自己时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还不(bù)是(shì)这位年轻母(mǔ)亲(qīn)遭受(shòu)的仅有的网(wǎng)络(luò)语言(yán)暴(bào)力，她(tā)的穿着打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有人称，这(zhè)是(shì)孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静(jìng)？

有人(rén)称，妈妈的(de)穿着打扮是用了心的(de)，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮年轻，称(chēng)她可能是做不正当行(xíng)业，孩子长大后也不是(shì)好人。

还有人(rén)称，这样拉横(héng)幅去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人，没有言(yán)词可以形(xíng)容他们的(de)阴险恶毒(dú)。

在一定(dìng)程度上(shàng)，他们比(bǐ)肇事者还要残忍，并且(qiě)他们毫(háo)无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都(dōu)成(chéng)罪过了？

哭天(tiān)喊地时说的人家闹事(shì)，冷静说话时(shí)，说这(zhè)不像去(qù)世孩子(zi)妈妈的(de)表(biǎo)现。

还能怎么做(zuò)，怎么做在网络喷子和网络(luò)圣(shèng)人的(de)眼里都(dōu)是错。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡了(le)，正(zhèng)中他(tā)们(men)的下(xià)怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

撒贝宁个人资料简历毫无疑问，这些(xiē)网络暴(bào)力(lì)令原本(běn)心碎的(de)母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵(líng)的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公正的(de)反(fǎn)馈。但(dàn)“网络圣(shèng)人”对(duì)这些人之(zhī)常(cháng)情的需(xū)求(qiú)冷漠处之，并且(qiě)火上(shàng)浇(jiāo)油，雪上(shàng)加(jiā)霜。

这种网络暴力(lì)所造成(chéng)的二次伤害，已经不是第一(yī)次(cì)了(le)。

刘(liú)学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网(wǎng)络上引起了轩然大波，他一心寻找自己(jǐ)的亲(qīn)生父母，但(dàn)由于种(zhǒng)种原因，最(zuì)后却和亲生父(fù)母反目成仇(chóu)。

最(zuì)终(zhōng)，一个未成年人在网络上经受着腥风血雨(yǔ)，被那(nà)些网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶(è)毒(dú)的内心去揣摩一个未(wèi)成(chéng)年人，把各种(zhǒng)恶毒(dú)的想法强加在一(yī)个未成年(nián)人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在美(měi)丽的海边(biān)自(zì)杀了。

等到(dào)刘学州自杀(shā)后，网(wǎng)络上又铺天盖地(dì)的(de)充斥着一种论(lùn)调。

“为什么要(yào)网(wǎng)暴(bào)刘学州(zhōu)？他是(shì)多么好的(de)孩子(zi)啊，品学兼优，他多么(me)懂(dǒng)事啊(a)！”

这时(shí)候在网络上再也找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷子的(de)身(shēn)影。

这次(cì)，这位跳楼妈妈(mā)得到的还是这(zhè)样(yàng)的“待遇”。

没出事(shì)前，网络(luò)喷子极尽阴险(xiǎn)之(zhī)意攻(gōng)击他，等到这(zhè)位妈妈已经失(shī)去生(shēng)命时，这些网络喷子又集体消失的无(wú)影无踪了。

难(nán)道(dào)他们说过如此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹毒(dú)的话后(hòu)，就能(néng)这样安(ān)然无(wú)恙(yàng)了？

其实，网络暴力(lì)只是造(zào)成(chéng)他(tā)们想不(bù)开的其(qí)中一(yī)个(gè)原因。

网络(luò)暴力在一(yī)定程度上(shàng)是(shì)催生该妈妈(mā)纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我(wǒ)看来，真正最终使该妈妈(mā)走入极端(duān)的不仅是(shì)网(wǎng)暴。

当人遇(yù)到一件或多件认为不合理的(de)事情时，如何能有相对完善的途(tú)径，解决其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要(yào)将其行为桎(zhì)梏在途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须能(néng)经受随(suí)时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被(bèi)推(tuī)到(dào)了(le)悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非内心足够(gòu)强(qiáng)大，不然任何的风吹草动都可(kě)能令人跌(diē)入深渊。

那么，当人将遭(zāo)遇公布在网络时，如何形成(chéng)保(bǎo)护(hù)机制(zhì)，避免人受到(dào)无谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们(men)需要(yào)提高同(tóng)理心和法(fǎ)律素养。没有同理心的人，任(rèn)何人做任何(hé)事，他们都有批判的(de)角度和方式。然而当他们遇(yù)到事时(shí)，他们跳的(de)比谁(shuí)都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀(āi)哉！

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