认真地还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地是认真的和(hé)认真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词的(de)。

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认(rèn)真地(dì)还是认真的(de)写作(zuò)业(yè)，认真的(de)与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地(dì)的(de)区别在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思(sī)是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我们学习要(yào)踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不(bù)要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗并且一(yī)致(zhì)通过(guò)了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词(cí)和词组构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地(dì)”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的字(zì)结构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和(hé)说明后(hòu)面的(de)名词或并首代(dài)词，使前后构(gòu)成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗时(shí)，必(bì)须用(yòng)在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其(qí)前(qián)的(de)动词或形容词服(fú)务，即作(zuò)动形谓(wèi)语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得”便为补语的标志，应读de。

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