朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大学的(de)留学生(shēng)活(huó)，表达(dá)了(le)深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉(róu)造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东京(jīng)造成(chéng)恶浊(zhuó)气(qì)氛(fēn)的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的热心的(de)希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国有新的医学(xué);大而言(yán)之，是为学术，就是(shì)希望(wàng)新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达了对藤(téng)野先生的怀(huái)念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了(le)作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥(hài)革命后中(zhōng)国依然是半殖(zhí)民(mín)地(dì)半封建社会(huì)的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也(yě)觉(jué)得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对(duì)中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯(真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态kěn)定(dìng)形式前表示(shì)否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小(xiǎo)处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边(biān)一(yī)个(gè)客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身(shēn)，用衣服(fú)包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借(jiè)我的讲义看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来交给他(tā)们，却只翻(fān)检了一(yī)通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆开(kāi)看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到中国来(lái)，我(wǒ)看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不相(xiāng)真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态干，然(rán)而(ér)好意难(nán)却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻(xún)求救国救(jiù)民(mín)真理的(de)理想(xiǎng)，去日本(běn)留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格(gé)为(wèi)仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本(běn)军国主义影响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学任(rèn)教，作者(zhě)作(zuò)此文予以怀念藤野(yě)先生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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