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一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起(qǐ)悲剧发生,这一(yī)次(cì)悲剧(jù),是连环悲剧,是(shì)上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外,还(hái)能怎样?

如何避免类似的二次悲(bēi)剧发生(shēng),是(shì)时候深入(rù)思考了!

想必大家(jiā)都知道了,前些(xiē)天,一个小(xiǎo)孩(hái)子,在学校里,被一(yī)个(gè)老师所碾压,最终失去(qù)生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中,父母必然接受不了这种事实。

太(tài)悲惨了!孩子被碾压后(hòu),93年妈妈跳楼身亡(wáng),刘学州事件再(zài)度上演_黑料正能量

孩子的妈妈情绪几乎崩溃(kuì),只有去学校要说法。

拉过横幅,大声哭过,严厉(lì)呵斥过肇事(shì)者。

一个正常的母亲,早上出门(mén)还健(jiàn)康活泼的孩子(zi),学(xué)校内意外(wài)身亡,换做是(shì)谁,都受不了(le)。

在这位妈妈做着(zhe)几乎所有母亲都(dōu)会(huì)做的事时,“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲(qīn)的做法极端,主观认定“闹(nào)下去”的目的(de)就一个,为了更(gèng)多的赔偿。

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苍天大地,这种圣人怎(zěn)么(me)在网(wǎng)上这么多,他们不食(shí)人间烟(yān)火吗?

在孩(hái)子去(qù)世后,这些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗?

在(zài)学校发生了事故,为什么不能去要个说法(fǎ)?

这些人,事不关己,纵(zòng)情(qíng)批判,轮到(dào)自己时,比谁(shuí)哭(kū)得(dé)都(dōu)厉害。

这还不(bù)是(shì)这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语言(yán)暴力,她的(de)穿着(zhe)打扮也被“网(wǎng)络圣人”不(bù)停地(dì)谴责和调侃。

有人称(chēng),这是(shì)孩子妈妈吗?怎么(me)说话这么(me)冷(lěng)静(jìng)?

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有人称,妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心(xīn)的,化妆了。

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还有人(rén)看到这位妈妈,由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻(qīng),称(chēng)她(tā)可(kě)能是做不正当行业,孩子(zi)长大后也(yě)不是好(hǎo)人。

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还有人称,这样(yàng)拉横幅去学校要(yào)说(shuō)法(fǎ),不就(jiù)是嫌(xián)赔偿(cháng)少,想多要点钱吗?

以上这些人,没有言词(cí)可以形容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在(zài)一定程(chéng)度上,他(tā)们(men)比肇事(shì)者还(hái)要残(cán)忍,并且他(tā)们毫无(wú)良知(zhī)。

长得漂亮,化(huà)妆,说话冷静,都成罪过了?

哭(kū)天喊(hǎn)地时说(shuō)的(de)人家(jiā)闹事(shì),冷静说话(huà)时,说这不像去世孩(hái)子妈妈的表现。

还能怎么做,怎(zěn)么做在网络喷子和(hé)网络圣人(rén)的眼里都是错(cuò)。

如今,这(zhè)位93年如(rú)此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身亡了,正中(zhōng)他(tā)们的下怀。

孩子(zi)刚(gāng)走(zǒu)几天,母(mǔ)亲也撒(sā)手人(rén)寰,陪孩子去了。

毫(háo)无疑问(wèn),这些(xiē)网络暴力(lì)令原(yuán)本心(xīn)碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心。

她(tā)寻求心灵的寄托(tuō),渴望得(dé)到宽慰(wèi),期望(wàng)孩子(zi)的死得到公正的(de)反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需求冷漠处之(zhī),并且火上浇(jiāo)油(yóu),雪(xuě)上加霜。

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这(zhè)种网络暴力所造成(chéng)的(de)二次(cì)伤害,已经不是第(dì)一次了。

刘学州事件(jiàn)才(cái)发生多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波,他一心寻找自己的亲生父母,但(dàn)由于种种原因,最后(hòu)却和亲生(shēng)父(fù)母反(fǎn)目成仇。

最终,一个未成年人在网络上经受着腥风血雨(yǔ),被那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成(chéng)年人,把各种恶(è)毒的想法(fǎ)强加在一个(gè)未成年(nián)人(rén)身上。

果然,他们得逞了,刘(liú)学州在(zài)美丽的海边自杀了(le)。

等到(dào)刘学州自杀后,网络上(shàng)又铺天盖地(dì)的充斥着(zhe)一种论调。

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“为(wèi)什么(me)要网暴(bào)刘学州(zhōu)?他是(shì)多么好的孩子啊,品学兼(jiān)优,他多(duō)么(me)懂事(shì)啊!”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不到(dào)网络喷子的身(shēn)影(yǐng)。

这次(cì),这位跳楼妈(mā)妈得到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出事前,网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻击他,等到这位妈妈已经失(shī)去生(shēng)命时,这(zhè)些(xiē)网络喷子(zi)又(yòu)集(jí)体消(xiāo)失的(de)无影(yǐng)无踪了。

难道他(tā)们说过如此恶毒(dú),甚至于(yú)要(yào)人性命的歹毒的话后,就(jiù)能这样安(ān)然无恙了(le)?

其实,网(wǎng)络暴力只是造成他们(men)想不开的其中一(yī)个原因。

网络暴力在(zài)一定程度上是(shì)催生该妈(mā)妈(mā)纵身一(yī)跃的一(yī)根稻草。

在我看来(lái),真(zhēn)正(zhèng)最(zuì)终使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多(duō)件认为不合理的事情时,如何(hé)能有相对(du一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧ì)完(wán)善的途径,解决其所(suǒ)遇到的问题,这(zhè)才是重中之重。

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人非圣(shèng)贤,要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是把双刃(rèn)剑(jiàn),想通过(guò)它解决(jué)问(wèn)题,必须能经受(shòu)随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络(luò)时,人已经被推到了(le)悬崖边缘,心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中。除非(fēi)内心足(zú)够强大(dà),不(bù)然任何的风吹草动都可能令(lìng)人跌入深渊。

那么(me),当人将遭遇(yù)公布在网络时,如(rú)何(hé)形(xíng)成保护机制,避免人(rén)受到无(wú)谓的网络(luò)暴力,也(yě)至关重要。

我(wǒ)们(men)需要提高同理(lǐ)心(xīn)和法律素养(yǎng)。没(méi)有(yǒu)同理心(xīn)的人,任何人做任何事,他(tā)们都有批判的(de)角(jiǎo)度(dù)和方(fāng)式。然而当他们遇到事时,他们跳的比(bǐ)谁都高,乱(luàn)的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子(zi)去了,年轻的妈妈也(yě)跟着去(qù)了(le),人(rén)世间,还(hái)有什么(me)比这(zhè)更令人心伤?呜(wū)呼哀哉!

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