小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献(xiàn)资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的(de)范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名(míng)言，公式(shì)定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或(huò)不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉的(de)事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是异(yì)类相比(bǐ)，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列(liè)数(shù)字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估(gū)计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明(míng)，既能准确客观地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃p>

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确，使(shǐ)说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃的数(shù)字(zì)，也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明(míng)事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内(nèi)涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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