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忘记是什么词(cí)性

　　忘记(jì)是(shì)动词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有记(jì)住应该(gāi)记(jì)住的。

　　词性：可(kě)用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱(zhū)自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已二年余(yú)了(le)，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去(qù)做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言语，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力行，不要(yào)怠慢忘开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时我也(yě)忘记(jì)害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗(yí)忘，跟与其(qí)联系(xì)之(zhī)事件(jiàn)的数目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体状(zhuàng)态有关(guān)。但普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。就是说(shuō)，人能(néng)够主动选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避免(miǎn)将重要的信息(xī开平二手车市场在哪里，开平哪里有二手车市场)被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄下(xià)来，或者使用便(biàn)条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写下(xià)来(lái)，放在自己能(néng)够随时看到的(de)地方。

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联(lián)系(xì)之事件的数目、所唤起情感和(hé)时间以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对(duì)于记忆(yì)是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事(shì)，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法是(shì)复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作(zuò)是很辛(xīn)苦的，要(yào)照顾几十个学(xué)生，自(zì)然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望家(jiā)长能(néng)够多多体谅老师，有事先(xiān)沟(gōu)通，这样就能够省掉很多(duō)不必(bì)要的(de)麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关心也是至关(guān)重要(yào)的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在(zài)平时总是非(fēi)常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘(gān)愿配合老师的工作的话，老师自然会(huì)对我们的孩(hái)子(zi)有一(yī)个好的印象。

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