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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接(jiē)排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(bi天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜ǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处(chù)的(de)上方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōn天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜g)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号(hào)的用(yòng)法及画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号(hào)：用(yòng)来删除句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的(de)多余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中缺(quē)失的(de)主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对(duì)调号(hào)一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的一(yī)片原野(yě)，世界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分(fēn)句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分清分句(jù)层(céng)次(cì)的(de)作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号(hào)不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高(gāo)大(dà)，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转移，将要链亩转移(yí)的部分圈(quān)起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)，在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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