1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟(wěi)大的科(kē)学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前(qián)的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们(men)把(bǎ)焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大(dà)部(bù)分(fēn)的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大(dà)脑(nǎo)超过(guò)7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑(jí)学(xué)，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了(le)很高的造(zào)诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测他(tā)的(de)智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年(nián)的养(yǎng)成和他的(de)父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得(dé)了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下(xià)定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在现实的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出(chū)的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的(de)理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的(de)，m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层(céng)，然(rán)后再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人(rén)的意(yì)识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是(shì)人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解为(wèi)已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中(zhōng)有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授(shòu)过(guò)去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论的(de)人类超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本质都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是(shì)说(shuō)，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下(xià)世界(jiè)生(shēng)活了千(qiān)百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百万年(nián)的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复杂的(de)结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而不是无(wú)动于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在(zài)运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的(de)成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能(néng)量来(lái)维(wéi)持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部(bù)分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学的发(fā)展，我们(men)已经可(kě)以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成像技术(shù)来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的(de)功能都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协(xié)同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还(hái)没(méi)有找到(dào)一个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非常(cháng)现(xiàn)实的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的(de)事(shì)儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最好的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的(de)技术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名是(shì)人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是(shì)在于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经元之间的(de)电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的(de)连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的(de)知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两(liǎng)类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟(shú)练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号(hào)是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发(fā)出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的(de)人(rén)在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其(qí)实连(lián)8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成(chéng)。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新(xīn)的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往往(wǎng)会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一个(gè)特(tè)点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得(dé)不到(dào)主动(dòng)信息(xī)刺激(jī)的(de)，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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