春(chūn)天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什(shén)么声(shēng)音排比句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描写春天(tiān)的(de)句(jù)子等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的(de)季节与北(běi)半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同(tóng)的词组或句子并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排(pái)比句来说理，可收到条(tiáo)理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的(de)声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗拟作人才会发出(chū)声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具(jù)体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了拟人化之后春(chūn)天的(de)活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是白(bái)云轻轻(qīng)飘过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙，春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为提高表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达作用(yòng)的(de)方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使(shǐ)用一事(shì)物来(lái)比(bǐ)方另一事物(wù)的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以人的言(yán)行或思想(xiǎng)感情，用描写人的(de)词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效果，对事(shì)物的形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三个或(huò)以上(shàng)结构和(hé)长度(dù)均类似、语气一(yī)致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义对称的(de)一对短语或句子，表达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某个(gè)词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表(biǎo)否定(dìng)，用(yòng)否(fǒu)定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

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　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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